Үй-бүлөдө бала тарбиялоо

Stern карап, ыйлап, аны бөлүштүрүү тизмеси менен бурчка - чыныгы жашоодо, бул учурлар жок балдар болуп эсептелет. үй-бүлөнүн бир бала тарбиялоого кийин - ата-энелер үчүн күчтөр көп убакыт сарпташат.

Ал улуу ата келди!

бул баланын жашоосунда атанын ролу келгенде, Кудайдын сөзүн "акыл-", "катуу", "уюм" келген. Бекеринен эмес. Көптөгөн адамдар атайын күчтөр аскер окутуу менен уул-кыздар билим аралаштырып жатышат. жүрүм-турум туура жолду табуу үчүн гана болот ... сүйүү.


бол үлгүсү

Эми жөн гана ийгиликтүү менеджер же таланттуу архитектор эмеспиз. Сиз жылдыз, идеалдуу, кемчиликсиз бир сүрөтү бар. Ошондуктан баланы көрүп. Бул илхам кылган жана ырахаттануу сезимин берет. Бирок, ошондой эле белгилүү бир коомдун милдеттерин жүктөйт. Сиз тапанча эки кунт коюп, ал тургай, шыктануу менен, көз алдында турабыз. Сиздин иш-баалоо жана үлгүсүн алууга. сен менин аялы, ата-энеси, достору, эс алыш үчүн кантип, кандай тамак менен мамиле кандай - аз, бир нерсе көз жаздымда калбайт.

сени карап, pipsqueak эмне жакшылык жөнүндө корутунду түзөт жана кандай үй-бүлөдө бир баланын билим берүү үчүн жаман болуп саналат. Ал теле (аян олжолордун) алыстап эмес, эмне үчүн баланы жазалап мурун, эсимде: сен ноутбук чыгуу бир топ убакыт болуп, анда? толмоч бала ичилүүчү соданы тыюу салат (жана туура иш кылып), жана өзүн басуу колунан кант бир чанач суу жол бербейт, ал эми? .. мисалдарды келтирүүгө болот. Бул туура, эмне жакшы экенин түшүнүү өтө маанилүү, бирок туура сөз менен гана чектелиши мүмкүн эмес.


иштин деп айт:

Kid бөлүктөрүн стол тыкан үстүнө бүктөлгөн. тыгыз байланышта карап, аны уюлдук тел билем. күндөлүк ачып жатып, мен дээрлик ар бир бетине жарык, чоң абстракттуу сүрөттөрү менен кооздолот деп табылган. Жалпысынан алганда, бала, сен (бул баш тартылышы мүмкүн эмес, бирок: бул - реалдуу талант) жаккан жок иш кылган. Биринчи үй-бүлө бир баланы окутуу үчүн жооп - бул, тыюу салуу, кыйкырып, урушуп үчүн негиздерди түзүү үчүн ... Токтот, чынында, эмне, жаңы BMW сыяктуу, деп gazuy жок, теке үчүн күнөөлүү деп табылат. аппаратты чачылган? Биринчиден, жок кымбат нерсени жашырба. Ал эми, экинчиден, pipsqueak клетканы бузууга багытталган эмес.

Ал чынында эле кызык, бул дүйнөдөгү бардык нерселер сыяктуу эле, ёткёрългён эмес. Ошондуктан, күздөн, тизесине жаш, технологияларды (же дизайнер) болуп, отурду да, аны менен сүйлөшүүгө. Сиз, жалооруп, суроо-сопкутсуз эле болот: "Силер мүмкүн барбы?" (Сыяктуу да): "Сен эмне кылдым?" Кишилер менен алынышы мүмкүн болбогон нерселер бар экенин түшүндүр. катуу эмес, конкреттүү түшүнүк менен иш алып барышат. Бул көрүнүш - бул улуу иш болду!


Сиздин ички сезимдерин жашырган эмес,

"Чыныгы эркектер ыйлап жок. Алар муштумун же алардын жүзүн бир аз "... булчуъга чочумак блокбастерлерде баатырлардын бул сүрөттөлүштөрдү Leave кысып алат. жашоодо баары алда канча татаал. Кээде канчалык жашырып караганда, алардын сезимдерин көрсөтүү үчүн кыйла татаал. Силер болсо билебиз. Ал деген кооптонуулар өрчүтүүгө. бала мас болсо, анда бул абдан капа жана Таарынычы бар экенин түшүндүрөт. Мага ишен, теке, бир нерсе кыла электе эле, атам азап, келечекте беш жолу ойлонуп калат. Бул кандайдыр бир "бурчка жүрүшүнөн" же алда канча натыйжалуу иш-аракет "эч карикатуралар". Алардын ката туура кандай pipsqueak үчүн мактоого унутпа. Кантсе да, адилеттүүлүк - катуулугун үчүн синоним эмес. Бул жалпы максат үчүн бардык жакшы жетекчилик кылат: бир бала бактылуу, гармониялуу, толук ... болочок ата-жогорулатуу. үй-бүлөнүн бир бала тарбиялоодо үй-бүлө башчысы жана жол башчы болуп атам менен түздөн-түз мамиле бар.


кайрадан

сиздин с = зд = р сөз айкаштары келген жок кылууга аракет кыл: "Мен да алып келип, эч нерсе, адам туруп", "күркүрөйт эмес, - сиз бир киши го!", "Мен сенин жаш болчу ..." Бул Ырыа маанилүү ордуна: "Мен сени сүйөм!" "Сен мен үчүн - мыкты" балдар үчүн билим берүү - сабак, бул сабак туура жана адилет болушу керек.