менен, бүгүнкү күндө ата-энелер баланы тарбиялоо канчалык так чечет. Жалпысынан алганда, канча үй-бүлөлөр - билим берүүнүн мыкты ыкмасы тууралуу көптөгөн пикирлер. Ошондой болсо да, үй-бүлөсү менен бир таралган түрлөрү жана билим берүү ыкмалары бар.
билим берүү түрлөрү
"Сабиз жана таяк" билим берүү. Ата-энелердин бала тарбиялоодо деген сөздөрдү эсибизде сактап, кур колдонгон эмес, кыйкырып, кол салуу керек. беш жашар бала ыйлап себептерин түшүнө бербейт, ал жаза экенин түшүнө бербейт. Бул учурларда бурч жакшыраак колдонсок. Ата-энелер физикалык зордук-зомбулук жолу менен баштайт болсо, анда ал, эгерде анын күнөөсүз бала далилдөөгө мүмкүн эмес дегенди билдирет, алар урушуп үчүн жок. бала жөн эле эмес, эркин, алардын ата-энелери, жана ошол эле убакыт сезими боюнча айып жек башталат - ар дайым бала кур же ага кыйкырып, жазалоого болсо, анда эч кандай жакшы, бул ишти аягына чыгара албай калышат. билим берүү чыдамдуулук алалбайсыз келгенде, баланын туура эмес экенин далилдөө үчүн далилдерди табууга аракет кылышат. Scream, эксперттердин пикири боюнча, бул коркунуч болгон учурда гана керек, андан кийин бала өзүн-өзү сактоонун табыгый түзүүгө тийиш.
"Бирдей шартта" Билим берүү. Бул апачык бир бала менен сүйлөшүү учурунда тилин чайнап жана сөздөрдү башка бурмалоолорду жол бербөө керек деп түшүнүү керек. Эгер жөнөкөй тил менен, аны менен сүйлөшө да жок болсо, анда бул сөз же туура айтылышын да төмөндөтөт. Баланын биринчи айдан баштап туура сөздөрдү угууга муктаж, жана андан кийин ал кадимкидей сүйлөп үйрөнүшөт. Албетте, ата-энелер акыл-бала жардам керек, ал эми жалпы көзөмөл үчүн сак болушубуз керек. Бардык бул баланын байкоо да тиешелүү, - деп күтүлбөгөн жерден керебетке кулап, балага чагылгандай тез учуп жок; ал өзүн эмне кылышы керек, анткени ал аны, туш-тушка чачырап оюнчуктарды чогултуу үчүн зарыл болгон эмес, бул - анын кесиби.
бир өспүрүм ата-эне. Эске тутуу керек, башкы нерсе - Балага ар дайым ата-энеси тарабынан ашыкча кам качууга аракет кылып жатышат. Бирок ал бала эле абдан муктаж болбоду, себеби, камкордук жана бөлүшүү үчүн зарыл. Апам алардын бала эмне ага түшүндүрүп жеткиликтүү туура мамиле кылган эмес, эмне болот табышы керек. Ооба, ата-энелер ушул мезгил ичинде баланын дос боло турган болсо, анда ал анын жашоосунда эмне баарын айтып берет; Эгер, баланын ишенимине, эгерде ал сүйлөшкөн жана балким жабык болот жоготуп албайт.
билим берүү ыкмалары
үй-бүлөдө бала тарбиялоо ыкмалары - бул ата-энелер тарабынан, анын акыл-эси жана жүрүм-туруму боюнча максаттуу таасир берет жолу болуп саналат.
айыптоо
Бул кыйла татаал ыкмасы болуп саналат. Алар кылдат жана этият колдонуу керек: кокустан да, кандайдыр бир сөздү, баланы ишендирүү үчүн кандайдыр бир жол менен болот. Бул ыкма зор таасир сүрөттөрү үлгү алып келет. Балдар улуу, айрыкча, ата-эненин үлгү алып, жакшы көрөм. Бирок, ал балдарга гана эмес, жакшы адаттарды үлгү экенин эстен чыгарбаш керек, бирок ал да жаман.
талап
Бул ыкма жок, эч кандай билим жок. кичинекей баланын ата-энеси буга чейин бир талап кылат. Мындай талаптар негизги түрү - бул тартип. Жок кылуу салабаттуу үнүн деп жарыялайт, ал эми бала да талап кыла албайт деп ойлошкон эмес, ошондуктан аны аткарам. Сиз, ыйлап ачуусу жана кыжырдануу менен мүмкүн эмес.
жылдыруу
жылдыруу кызматташуунун ар кандай түрлөрүн, анын ичинде биргелешкен кыдыруулар жана оюндар, бекитүү, ишеним, мактоо, ал тургай, каржы стимулдарды кирет. үй-бүлөлөрдүн көбүнчө бекитилген колдонулууга тийиш. бекитүү так мактоо, баланын туура иштерди кылып жатканын бир ырастоо жок болсо. Бала туура жүрүм-турум гана түзүлүп жатат, ошондуктан, алардын иш-аракеттеринин тууралыгын тастыктоо угуу зарыл.
мактоо
окутуучу иш-чараларды, ошондой эле окуучунун иш-чараларды жүзөгө ашырат баалайт мактагыла. Бирок, бул терс ролду ойногон эмес, мактоо сөздөрүн кунт коюп болушу керек. кийин аларды ашкере мактоо Бул эмне бала.
жаза
алар сейрек колдонулат алардын натыйжалуулугу гана болуп саналат. Сен жазалаш мурун, бул иш-аракет себептерин түшүндүрүшү керек.