Ар бир ата-эне баласын, "жакшы" жана "жакшы" гана катышат, анткени мектепте балдарга караганда көбүрөөк ийгиликке божомолдоого болот эле, ийгиликтүү окуган окуу жана андан ары ишин изилдөө жана жогорку ал башкалар менен бааланбайт болот каалайт. Бирок, бардык эле ата-энелер балдарын өздөрүнүн изилдөөлөрүндө кыйынчылыктар менен күрөшүүгө жардам берүү үчүн, анын өз умтулууларын карама-каршы келет. Ал эми силердин бала билүүгө жардам берүү үчүн, ата-энелер тарабынан өзгөчө күч-аракеттер талап кылынбайт.
Бала менен баарлашуу
бүт нерсенин негизи биздин билдирет. жакшы, туура жана так, өз идеяларын жана ой-пикирлерин ачык жөндөмү иштелип, коргоого жана көз карашын билдирүү үчүн талкуулоо жана материалдарды берүүгө, көбүрөөк ийгиликке Бул көндүмдөр кезинен иштелип чыккан, айрыкча, анын ишинин бардык багыттары боюнча адам болот.
Тээ илгертен эле, сенин бала дагы бала бакча эмне болгонун сурап, кыязы, алар менен сүйлөшүүгө аракет кылып, ал баса жакты, айрым белгилерди карикатуралар ал жактырат, ж.б. улуу бала, сүйлөшүүлөр бала көбүрөөк таасир этиши керек, сезимдерин, жаңы тажрыйба. курчап турган дүйнө тууралуу пикирин билдирүүгө баланы түртүп, сага айланасында эмне болуп жатканын толук талдоо: дүйнө, шаарда өлкө. баланын сөз байлыгы жана көз караш кеңейтүү жардам берүүгө аракет кыл.
ал сага кандайдыр бир суроо болсо, жалган себеп боюнча, ага тоскоол кылбашы керек. Эгер кайсы бир суроого жооп бере албай да - Эгер дайыма жакын Интернет же китептер болуп саналат. бул мектепте, ага жардам берет, - Сиз бул, өз кароого жардам берет бала, адабияттарды колдонууга үйрөнүү, ал эми өтө эле көп убакыт талап кылынат деп күмөн.
Бала кезинен тартып, жакшы китеп окуганды жана китепкананы пайдалануу баланы окутуу. Азыр ал студент, ал китептерден маалыматтарды издеп деп зарыл, ал эми бүгүнкү күндө адамдардын көбү, тез жана оной зарыл материалдарды табууга мүмкүндүк Интернет менен компүтерди, себеби өзгөчө маанилүү болуп саналат, аны анализдөө жана болууга жардам берген бул окуя же негизги басым отчет негизделген. Бул ыкманын маанилүү артыкчылыктарынын бири - бала, көп окуп, байлыкты жана көз караш кеңейтүү көнүү, ал жогорку аткаруу дээрлик түздөн-түз жол болуп саналат.
Көп учурда мектеп иштери жөнүндө билүү
Сен бала мектепке кылып жатат, бул учурда эмне болуп жатканын, анын курбулары жана мугалимдер, ошончолук өз изилдөөлөрүндө, аларга жардам берет, эмне жөнүндө биле алабыз. алардын үй тапшырма менен балага жардам берүү үчүн аракет кылып, ал үчүн аларды кабыл алуу эмес, албетте, ошондой эле алардын аткарылышын контролдоонун туура жана өз убагында текшерүү үчүн жардам берүү.
Бул учурда, заалым болуп, ал эми, жылуу ишеним баланын мамиле түзүү үчүн эмес, аракет кылып, аны сактап, жакырларга окутууну жана калдонуу күнөөлүү эмес, - бул көптөгөн ата-энелер деп эле, караганда кызыгуу түрткү эмес, окууга болгон мамиле сууп жатат.
Туура студент жумуш мейкиндигин бөлүштүрүү
баланын жумуш ордун уюштурууну камсыз кылуу - максатында жарык же жокпу, аны жаздырып алып, жокпу, бар, үй тапшырмаларын аткаруу боюнча иш жетиштүү орун болсо, кыжырын катуу үндөрдү эч кандай булактар бар. Ошондой эле эс алуу жана изилдөө үчүн туура убакыт бөлүштүрүү.
Эгер бала окутуу менен алектенүүгө жөндөмдүү эмес экенин көрүп, анда (өтө чарчаган, ж.б.) анда үй тапшырмасын аткарууга, аны аракет кылбашыбыз керек - бул кандайдыр бир эркине күмөн. Бардык адамдар эс алуу керек, ал эми балдар үчүн ал эки эсе чындык!
Туура тамактануу - ийгиликтүү окутуунун негизги
Көптөгөн изилдөөлөр көрсөткөндөй, биздин мээ башка органдарга караганда азып кыйналып жатканын көрсөттү. Сен бала, тез чарчап, кыжырланып, окуу материалды унутуп койбошубуз керек баштады байкап кылса, анда өзүнүн диетасы кулак салышыбыз керек.
абдан топуктуу маанилүү тобу, маанилүү мээ майындагы B. Алар маани, эс алып, үйрөнүүгө жөндөмдүү жалпы иш үчүн жоопкерчиликтүү болушат. Бул баланын эс күчтүү болгондуктан, төмөнкү буюмдар өзүнүн диетасы менен толукталсын: сүт, тоок эти, боор, жаъгактар, эт, балык, кара күрүч, жашылча-жемиштерди көп. Бирок, ал келген жок, эгерде кандайдыр бир продуктуну жеп бала күч менен мажбур кылбоо керек.