Эрте физикалык өнүгүү системасы

Масару Ибука жана мөөнөтүнөн мурда физикалык өнүгүү, анын баштапкы системасы Японияда гана эмес, популярдуу болуп саналат. Бул түшүнүк.

чагымчыл аталыш менен чакан китепче "үч өтө кеч кийин," XX кылымдын бала тарбиялоого орто, 70-жылдары мыкты китептердин дээрлик текчелеринде өзгөчө орунду ээлейт, ал педагогикалык чөйрөнүн дүйнөдө бир сезим болуп калды. - Демек, жаңы жана түп карап араа, анда жазуучу камтылган. психологдорго жок бестселлеринин, окутуучу жок, көп балдардын атасы да Масару Ибука эмес, -. инженер жана бизнесмен, Sony Corporation бирге негиздөөчүсү, бирок жашы дене жана психология өз пайыздык кокус же үстүртөн E. деп айтууга мүмкүн эмес instvenny уулу мээ шалы таасиринен япон азап таланты жана Масару аны калыбына келтирүү дегенди издеп жүрүптүр. Ал, көп окуп, мугалим-сынактарды, ойчулдар, баланын психологиясы боюнча эксперттер менен сүйлөштү. Натыйжада ал чейин күчүндө болот Япониянын эрте өнүктүрүү бирикмеси уюштурган жана жетектеген чейин. Класстар түп ыкмаларын бирикмеси жүргүзүлгөн жана сонун натыйжаларга алып келет. тиленишти "Ибука менен" балдар көп тартуу, балдар жана музыка жазуу, үндөр сыяктуу сүзүп, Эркин чет тилдер бар, - ошентип, абдан шайыр, оюнкарак жана кемчиликсиз коом адамдарга ылайыкталган бойдон калууда. Укмуштуу, бирок чындык!


Бирок, Масару Ибука сууктар билим берүү үчүн тамак бербейт. Мындан тышкары, анын атактуу китебинде баяндалган, бүгүн Principles ойчул жана камкор ата-энелер үчүн стандарттуу практика болуп саналат. эртелеп өнүктүрүү боюнча заманбап эксперттерди талаш-тартыш менен, талаш-жоболор бар. Бирок, эрте өнүктүрүү жана окутуу маселесине кызыкдар болгондордун бардыгы, бул китепти окуу абдан пайдалуу болот - ал көп убактан бери бала болсо да, үч жашта эле.


кеч болуп калба!

алардын үчүнчү туулган бала төрөлгөндөн баштап өмүрүнүн аягына менен көп жагынан окшош бир жолу болуп саналат. Адам мээсинин жашоо биринчи үч жылдын ичинде укмуштуудай темп менен өнүгүп жатат. Бул учурда, ал адамдын мындан ары интеллектуалдык, чыгармачылык жана руханий өнүгүшүн камсыз кылат, ал аркылуу, мээ клеткалары арасындагы нейрон байланыш 70-80% түзгөн. Бул мезгил ичинде ал бир мунасага, аз иштеп, жаман системасы үчүн кыйын болсо, силер да ошондой бекем базасын баары андан ары окутуу, мыкты натыйжаларга алып келиши күмөн жаратуучу эмес, ичинде болсо, саналат.

Бирок, башында физикалык өнүгүү Масару Ибука системасында - бул зордук-зомбулук ымыркайлар далилдер менен сандар эмес. Анын айтымында, чакан, ал жаңы маалыматтарды жана таасирлери ашкере мүмкүн эмес - баланын мээси бала бир губка сымал болуп, тез эле билим соруп, бирок ал: "жетишсиз эле" деп эсептейт кулпу механизми боюнча кайрылып, жаңы маалыматтар кабыл алынбайт, албетте, качан, маалымат жана. - негизги нерсе - пайда анда ал: "толгон" сенин бала мүмкүнчүлүктөрүнө ылайык жана анын муктаждыктарына жооп керек.


үйрөтүүгө болот?

ар бир бала үчүн бир өнүктүрүү программасы өзүнчө курулган. Бирок парадокс каралышы керек, бирок, ошентсе да, абдан так бир идея бар: акыл-милдеттери кыйын эмне жаш сапар акыл так идея жана кээ бир - өпкө. Окутуунун жүрүшүндө жүрүшү тууралуу биздин стереотиптердин айырмаланып, балдардын баары жаңы болуп, баары кызыктуу. Масару Ибука абдан балдарга ар түрдүү жана татаал сунуш маанилүү, көз жеткен-пунктуна, "бала эч кандай оор кошууну үчүн алгебра". Жатканын байкап, өткөн жылы дүйнө кабыл алуу үчүн эске

Ошентип, биз балдар билим горизонтторду өсүп кетип, өлүп алынып жатат. Натыйжада, чеберчилик жана жакындары колдоосу менен келечекте бара албай турган жаңы, түшүнүү зарылдыгын пайда болгон.

Масару Ибука абдан киринтип жана дидактикалык материалдардын сапатына талап. Анын пикири боюнча, өнүгүп келе жаткан класстары үчүн көрсөтмө куралдар сыяктуу эле улгайган майып балдар үчүн атайын жасалган оюнчук эмес, иш-аракет кылышыбыз керек, жана дүйнөлүк маданияттын бүт кенчи. биринчи класстагы үлгүлөрдө окутулууга тийиш!

абдан эрте жашында бала улуу сүрөтчүлөр сүрөт, классикалык музыка, сүйүү үчүн мыкты үлгү угуп, гениалдуу акындардын аяттарды эстегенге көрөт дейли.


Тил жана музыка

башында физикалык өнүгүү Масару Ибука абдан маанилүү системасы чет тилдер эрте окутууну тиркелет жана музыкалык маданиятты тиркелет.

абдан таланттуу студенттери төрт жылга чейин 5-10 жонокой бири-бирине өтүп тилдеринде эркин болуп саналат. бир нече чет тилдерди билүү Ибука ар бир норма билдирди.

Жалпыга маалым болгондой,: музыкалык гармония мыкты бала менен алек болот. Анын педагогикалык идеялардын айрымдары Ибука уникалдуу мугалим, скрипач Надежда Suzuki таасири астында калыптанган. Professor Suzuki өзү эсептик ылдамдыгы балдары эне тилин үйрөнүү менен, анын грамматикасын жана ынтымакты саптардын түзүлүшүн кийин, алгачкы музыка жасоо идеясы бар эле. Ибука, жаш кезинде музыкалык академиялык даярдоо гана эмес, деп тапкан ", жанын жумшартууда жана мүнөзүн жакшыртат", бирок үзгүлтүксүз даярдоо үчүн ыраазычылык да туруктуулук жана жаңы көндүмдөрдү топтоо жана бара-бара адамды кыйын билүү жана ар кандай иштерди аткарууга жөндөмдүү келет. - Эмне ал тургай. калп аянты болушу мүмкүн, Ибука музыкалык студияларда жана лидерлик сапаттарын өнүктүрүү ортосундагы байланышты ачкан.


Дене тарбия - Питердин, Питердин!

Ибука алардын алгачкы кадамдарды жасоого ге ээ болуп, муз жана ролик Дуайн боюнча катышыш үчүн тубаса сүзгөндү балдарын окутууга чакырды. балдар тез жана балансты жана макулдашууну иштеп чыгуу үчүн бактылуу болот, себеби. эреже, илим катары кыйла ийкемдүү жана балдардын дене бой өнүгүүсүнө, ошондой эле алардын алда канча тезирээк үйрөнүшөт.

каалоолорго, Масару Ибука, тескерисинче, энелер, адатта, өз колу менен баланы алып үндөйт жана анын - Ал кезде Бенджамин Спок таасири астында, бир бала менен чогуу уктап дээрлик эч бир жосунсуз жана колуна түшкөн күкүмдөрүн кийип ишенип жатат деп эсептейм керебет, аларга ырдап, алдейлеп, окуяларды айтып жана пикир берүүгө мүмкүн болушунча көп болот.

Иштөө тыгыз энеси жана чакан Ибука түзүү жооп адамга таасирин аныктоо көрдү. Ибука айтымында, бала катуу режим жана бардык класстардын так тартиби болушу керек. Мисалы, кечинде кабар программасы кийин төшөктө даяр турган убак - бул Масару Ибука сыналгы, убакытты сактап калуу үчүн metronome катары колдонууга сунуш экендигин белгилей кетүү керек. Эртең менен музыка берүү - бул кир жууганга барып, убакыт деген белги.


Япон тилинде Чен

а "Japan" билим берүү көндүм аксакалдар бийлик талашсыз Японияда балдар түзмө-түз бардык уруксат берилген, бирок кайсы бир жаңгак тамашасы боюнча, ошондой эле чакан жапон коомдун катуу иерархиялык түзүлүшү киргизилген, деп айтылат.

Масару Ибука мындай мамиле абдан туура эмес деп эсептейт.

Бул баланын өмүрүнүн алгачкы жылдарында эле аны менен жылуу-жумшак болушу керек, ал эми катуу, анын инсандык өнүгүүсүнө менен бара-бара "болуп олтургандар менен барып," анын эркине урмат-сый көрсөткөн.

Бул көзөп өтүп, өтө так жана баарына уруксаттын ортосундагы мыкты балансты сактай кыйын. Масару Ибука акысыз билим берүү түшүнүгүнө каршы ырастайт ", апам менен атам эле талап жана бала (лента - бир pipsqueak Ал уйкуга салып, бул талап - бала өзү түшүп азайып түшүп жатканда, ж.б.) талаптарына Бул бир аз алыс болсун, ата-эненин орду. чоъдорго жаздыртып, көзөмөлдөө жана жок, баланын өмүрүн көзөмөлдөй алышпайт кийин, Масару Ибука балдардын кызыкчылыктарын четке барабар, ал тургай чакан, кайдыгерлик, өзүмчүлдүк үчүн чыныгы сүйүү жок болуп калган учурда бул энелери менен аталары балдарын жемелеп, уруша башташты.

Көпчүлүк ыкмасы Масару Ибука өзгөчө иштесе да, жаш балдардын дене-жаза берет жаткандыгы үчүн сынга алды. жазуучу, анын абалын түшүндүрөт төмөнкүдөй: 2-3 жыл, балдардын өзүн-өзү сыйлоо сезимин иштеп, катуу бул жаш эле маселе боюнча күкүмдөрүн жазалайм.

дагы бала кыянаттык менен жазалаган, тартипти көп бузушат жана түнт, ал болуп калат.

акыл-энелерге балдарын окутууга, ошондой эле көп, алар жыл да жок эле, - бул айлампа өнүгүүсүн алдын алуу үчүн, бир гана жол бар.

Кандай болбосун, физикалык жаза баланын инсандыгын кордоп, өч алуу үчүн каалоосун ойготуш керек. Көп учурда, мактоого урушуп жана азыраак жазалоо керек. Ал эми ар кандай учурда, үчүнчүдөн эл күнөөлүү эмес, деп мажбурлоо эстеп - билүү үчүн эң начар жолу. Интеллектуалдык өнүгүү үчүн кам көрүү зордук-зомбулукту жана тааным жүрүшүндө таламдардын ойгонушун жок турат.


аймак өнүктүрүү

Масару Ибука балдар жеткендерден сүйүү жана камкордук керек экенин баса белгилеген, жана алардын балдары менен жакын мамиледе болууну жана дүйнөлүк акылмандык менен аларды окутуп-үйрөтүш үчүн өз мансап, курмандык чалуу үчүн, энелерге чакырат. Ал атасынын чечүүчү ролу жөнүндө жазган, жана көптөгөн неберелерин менен таята-билим берүү байланышкан көп балалуу үй-бүлөлөр пайда болгон. Ошондой эле башка балдар менен маанилүү байланыш, алар баланын акыл-эс, атаандаштык, тажырыйбасы, кыял, сезим, биринчи каалоо сезимин өрчүтүүгө өбөлгө болуп саналат. ар түрдүү баскычтагы Мындай байланыштар коомдук жана жеке ортосундагы балансты табуу жардам берет, жоопкерчилик чакан сезимин пайда кылуу, өзүн-өзү сыйлоо сезимин укуктуу. Бул тең салмактуулук - коом менен өз ара ийгиликтүү аракеттенүүсү үчүн негиз.

Sensei Масару Ибука Recipes жана даяр чечимдерден бере албайт, - ал эрте өнүктүрүү жана окутуу үчүн, өзүнүн көз карашын бөлүшөт ", анын" балдары жетишүү натыйжаларын түшүндүрүп, алар бала үчүн абдан ылайыктуу аты көрүнгөн ыкмалар ошол курамдык тандоо ата-сунуш кылат. балким, негизги идеясы генетикасы, жана айлана-чөйрө, коомдук чөйрө, чебер жана ой мугалимдер баланын жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүү үчүн артыкчылыктуу мааниге ээ эмес, бул, албетте,., табигый шык маанилүү, бирок, бир гана туура TR enirovki аларды толугу менен толук ачууга мүмкүндүк берет.

Масару Ибука алда канча алдыда күтүп.

Гана ой жана мээримдүү ата Масару Ибука ишенип, бир гана ар кандай кыйынчылыктар үчүн ылайыкталган эмес, бир адамды алып жолдорун, ошондой эле өз алдынча жаңы чындыкты түзө алат.


маанилүү ыкмалары

Масару Ибука башка көптөгөн усулчу болуп, жаңы билим берүү оюндар жана оюнчуктарды ойлоп эмес, бирок кээ бир абдан пайдалуу берди.

1. жүрөгү менен аятты окутат. Алардын ою Таня тууралуу quatrain ыйлап эстей алган жок, ал эми бир эки жылдык карасын, чын жүрөктөн, бүт жатышмак Айтып бар учурлар.

2. Анын колдору күкүмдөрүн алгыла.

Сексуалдык, наристенин акыл гана таасир эмес, алардын ата-энелери менен жеке байланыш, ошондой эле бир жооп, кабыл адамды түзөт. Ал эми жалпы - байланыш, ата-энеси менен өз ара өтө көп болушу мүмкүн эмес. Сиз төрөлгөн уйку жана биргелешкен назик бузат мүмкүн эмес.