бала Potty колдонууну үйрөтүү - дүйнөнүн бардык энелердин туш муктаж. Бир маселе болсо да, ар бир өлкөдө кабыл алынган чечим көз карашыбыздан улам, ар түрдүү, көп учурда башкача. Бардык менталитеттин деп аталган жагынан болбосун, улуттук өзгөчөлүктөрү. "Detovospitaniya" Бирок, чет өлкөлүк тажрыйбаны, биз, жана ийгиликтүү бол! "Чет өлкөдөн" сунуш эмне көп колдонулган карыз мүмкүн эмес нерсе эмес экенин билдирбейт үйрөнүшү керек - өзүн сабап-кыйнаганы эле жогору баалаган максатка карай, баары тынч жана бекем алдын жогору ( "О, эгер мен жаман эне эмесмин, анткени менин балам жыл \ 2 жыл \ алты айдын ичинде кичинекей кантип колдонууну билбейт") болушу мүмкүн эмес. - биле, анан эмне ал даяр болуп турган убак келет +! Ошентип, биринчи Биз башка өлкөлөр энелердин карыз пайдалуу эреже, тынч, баары эле тынч убакыт!
сап боюнча дүйнө менен
. Алардын баары жашыруун жана кызы Колледжи (США) Professor P. ACCARDO тарабынан кылган болот дагы, окуу балдарга "Казан" жалгыз Чыгыш Europe үйрөтүү методдору Ал ыкмаларын үч топ аныкталды .:
Жашоонун алгачкы жумаларында менен Potty окутуу. бир pipsqueak туалетке барып келсе Бул ыкма тез казанда бир баланы окутууга үйрөнүү боюнча көп эмес, бирок, тескерисинче, кээ бир сырткы келбетине (кырыл- улак союп, тынчсыздануу) үчүн окуп жатат бир Н.Тинбергендин апасына өнүктүрүүгө, деп табылсын.
18 айга чейинки жаштагы баланы окутуу Potty. балдарга багытталган, бул куракта бала заара Заара башкара турган бир акыркы психологиялык жана психологиялык жетилүүнүн бар.
жашында Potty окутуу 3. Ал улуу туурай баштайт, акыры суроо калып жатканда, баланын жаш курагына киргизилген Бул "Жалкоо" техникалары: "Мен эмне үчүн пленка менен, апам менен атамдын Я - жок?".
Эртеби? Ал эрте. Эртеби!
Биздин өлкөдө, өткөн кылымдын орто ченине чейин дүйнөнүн көптөгөн өлкөлөрүндө болуп, артыкчылык биринчи ыкма берилди - мөөнөтүнөн мурда көнүп деп аталган. Бул үчүн негиздүү болгон: жалаяк да, кир жуугуч машиналар болгон, жана менин апам балдар бат эле Детский колдонууну үйрөнгөн экенин абдан кызыга башташкан. Бул сыр, эмне үчүн бардык прогрессивдүү дүйнө айырмаланып, биз дагы деле ушундай мамиле карманып калат? Эмне үчүн даарат окутуу жөнөкөй жараян (ал өз убагында жана мажбурлоо жок кезде) көп-сезимдерин жана көп талаш-тартыш пайда болот. Кыязы, анткени биздин апаларыбыз, бир жолу үчүн жалайык жана кир жуугуч машина сыяктуу маданияттын пайдалуу жетишкендиктери ажыратылган байбиче, бул туура эмес деген пикирде. Ал эми башкалардын тиктей эмне, ал бала деп табылган учурда, ким - үрөй жөнүндө! - бир жылга, дагы бир жолку оролушу кийип. Ал эми бир жаш эне өзү шек баштайт жана реалдуу жайылтса, "казан салгылашты."
Бирок, бул так жаман бийиктикте жатат. мага ишенбей жатасызбы? 1930-жылы басылып чыккан китебинде айтылат Geselya балдардын өнүгүү психологиялык аспектилери боюнча мектеп даараткана тренинг башталды, "Психикалык ден-соолук үчүн колдонмо" бир көнүп, малыш, эгиз боюнча жүргүзүлгөн изилдөө Geselya боюнча. казан башында, ал эми экинчиси - 15-18. айдан кийин, алгачкы кичинекей окутуу зарыл болгон көндүмдөрдү туруктуу өнүгүшүнө алып келген жок, менин апам жакшы натыйжаларды Башкача айтканда, жаш кезинде маани көп акы алып, алар эски дос болуп калган igalos жонокой, супер-аракеттер жок. Ошондуктан, мен баарына мындай суроо берем, эмне үчүн өзүбүздү жана баланы кыйноо? эрте окутуу боюнча отчётунда илим кетүүсүнө Анын кошкон салымы, ошондой эле биринчи жолу бул өнөрүн билүү баланын даяр түшүнүгүн киргизүү жана шашпоо үчүн эмес, ата-энесин сунуш Бенжамин Спок: .
эч качан кеч эмес, жакшы?
казанга балдарды мектепте изилдөө акыркы кылымда дээрлик болгон, жана ал бардык акырындык менен Батыштын мурда ыкмасы ийгиликтүү болбой калгандыгын алып келди, ал эми жаш курак бала Мындай акылмандык, 7 20 айга өтүп иштеп баштайт. Бул учурда, эмне маанилүү болуп саналат, ошондой эле бул маселе боюнча ата-энелердин көз карашын өзгөртөт - ишке кийлигишүүгө, аларды азайтуу үчүн. Башка сөз менен айтканда, апам менен атам мындан ары мамилелер казанга менен баланы кантип пайда болоору жөнүндө кабатыр. Азыркы учурда Батыш, "өзүн-өзү тейлөө" үчүн көнүгүшүп баскычы бул жараян жараша, 18 жана 36 ай ортосунда узак убакыттын ичинде болуп өттү ата-энелер бар. Ошентип, бир жарым жылдын ичинде кимдир бирөө бул убакыт келди деп ойлойм, ал эми кимдир бирөө менен Ымыркай бир жалаяк дайыма экендиги чындыгы менен абдан жайлуу 3 Мисалы, кичинекей окутуу жашаган өлкөдө гана эмес экенин ачып берген, ал эми үй-бүлөнүн киреше, ал эми ошондой эле. - бир аял иштейт, анда үй кожойкеси апасы же иш деп эсептелет. ал жакында казанда бир баланы окута баштайт аны тез эле бул ыкма көз карандысыз болуп, ал көбүрөөк кызыкдар болгондуктан, балким, ал кызыктай көрүнүшү мүмкүн, бирок, ошол алгачкы даараткана окутуу кам жакшы болот деди үчүн гана каршы эмес, -... бала тынч өсөт, ооба, менин энем, башкача айтканда, оозеки, өз каалоолорун билдирүүгө өзүн кошумча кыйналбай. окутуунун жана ашыкча 18 ай менен башталат, пландуу ичеги кызматты башкаруу үчүн бул шык (жөндөмдүүлүгүн өнүктүрүүгө баланын даяр бардык белгилери бар болгондо, жөндөмдүүлүк берген эмес казанга, "ири" сыяктуу мамиле каалоо) сурады. Башка сөз менен айтканда, бала даяр, ал жаңы нерселерди үйрөнүү менен эмес, ал акырындык менен кылган жана кишилер тарабынан кысым болуп баштайт.
Бирок, бул үчүн зарыл болгон
Бул жерде, ал баары ушунчалык сыйкырдуу жана жеңил болсо, сезилет, эмне үчүн бул жөнүндө алдын ала ойлонбоо керектигин токтото албай жатышат? Ошондой эле, бул жөнүндө ойлонуп, 2 жылдын ичинде кичинекей колдонуу үчүн бала болот. Түркияда эле, мисалы, 22-28 жыл ичинде өзүн эски кийин карап балдарын окутууга баштайт, ал эми Испания менен Голландия-жылы - 32-37, жана эч нерсе, эч ким жат көтөргөн.
Ооба, тажрыйбасы, албетте, бул татыктуу эмес. Бирок, ошондой эле, баары иш алып барууга уруксат берет да жок. мааниде карманышыбыз керек. Ошентип, отчётунда илимге болгон да, "жалкоо" маанай бала бул көндүмдөрдү зарылчылыгын жоготуп алып келет, башкача айтканда, ага 3 жаш улуу болуп саналат жана буга чейин ал кичинекей пайдаланууга бар эмне болсо, ал өз иштери менен күрөшөрүн түшүнүү мүмкүн эмес оролушу менен иштин мындай абалын көнүп колдонуу. Ошентип, педиатрлар өтө кеч кичинекей окутуу бала (жаш кезинде каршылык сыяктуу) тарабынан каршылык себеп батыш, ошондой эле кичинекей жана даараткана, бир категориялык баш алып келиши мүмкүн экенин билдирүүдө Oram, биз чындыгында бул сөздөрдү колдонсок, ичеги кыймылдар менен байланышкан көйгөйлөр бар. Мындан тышкары, ал бала негизги өзүн-өзү жардам көндүмдөрдү менен буга чейин ага кылган талап кылса, бала бакчанын бир баланы буга эле бергиле, бул иш боюнча кандай түшүнүксүз бойдон калууда (чычып барууга жөндөмдүү) .
Жогоруда жазылгандардын баарын жыйынтыктап, ал орто жерди баса - абдан жагымдуу жолду.
Тоо башында казанга балага момпосуй - сейрек жыйынтыктарын чыгарат жана кыйынчылыктарга туш болуп, эненин жана баланын бир топ жардам берет.
Өтө кеч - бул ата-энелер кичинекей окутуу үчүн табигый даяр ортосунда кабыл алып келүүдө, ал эми андан кийин - иштеп чыгуу чеберчиликти кыйынчылыктарга казан менен коштолуп жатат. баласына өнүгүү өзгөчөлүктөрүн буруу, ал "улуу илим" же даяр эмне үчүн кунт коюп уккула. Силер бул даяр (бир жарым жыл күкүмдөрдү орточо) көргөндө, акырындык менен акырын аны окута баштайт.