"Атабыз" Убакыттын өтүшү менен, мугалимдер, тандап алган + жок. Балдар ... Чынында мугалимдер көп адамдар, жөнөкөй эле, алар буга чейин эле жетиштүү, андан кийин ар түрдүү бар: экөө тең адистер жана адамдар кокустан кесипти адашып. Ал эми ата-энелер тагдырына таянышыбыз керек. Анткени, "бир туудурган уруп", алар, мугалим мага жакканда жок деп, пост-Ка-бирине, ал такыр кабыл алынгыс болгон. Ал эми, мугалимдин нааразы экенин, кароого мүмкүн эмес. кесипке урматтоо бекем болчу. Тилекке каршы, алардын көбү туура колдонулган эмес. Ата-энелер гана балага жакшы жашоо үчүн үмүт же учурдагы насаатчыга кайрыла ар тараптан издеп мүмкүн. Мамиле, жол менен, буга чейин ой кандай эле!
Эми баары башкача. Ата-энелер гана бала үчүн бир мектепти тандоого мүмкүнчүлүгү болгон эмес, ошондой эле, алдын ала окутуучулары менен жолугушуусу, салыштырып мыкты тандоо. Ошол эле учурда мыкты түшүнүгү абдан түшүндүрмө болот. Ачыш үчүн тандоо критерийлери - курагына, окутуу тажрыйбасы, категория, жекече сапаттарын. Демек, ким артыкчылык берилет - "ит жеген" жөнүндө кабар айтуу үчүн бир жаш адам жакында окуу бүтүргөн же мугалим? Адатта, жогорку экинчиси талап кылынат. Бирок, "жыл" деген сөз көп учурда мугалимдер окутуу ыкмасы, көп күндөн чыгып келе жатат. Убакыт бүгүнкү жаштар өз мамиле кылат, жана жалпы элди окутуп, ал эми балдар СССР калыптар азыр абдан кызыкдар менен алектенет. Жаш мугалимдер оң мамиле жана бир тырышчаактык менен, албетте, "Бир пикирге келиш" балдар менен бирге болууга мүмкүнчүлүк бар. Алар СССРдин мектептин шаблону менен кысымга эмес, анын өкүмдөрүн дагы акысыз.
Азыр бир категориясы боюнча. Жеке мен ата-энелер дээрлик жогорку категориядагы мугалимден класста орун үчүн күрөш күбө. Бирок, башка мугалимдер менен сүйлөшүп, мен уктум: "Ооба, ал жөн гана мансап жатат! планга - негизги нерсе баары кагаз бетинде кемчиликсиз болгондуктан, балдар болуп эсептелет. Бул категория күн - бул кассета! Бардык бош убакытты талап! ар кандай категориядагы жок - ал окуу жылынын ортосунда, ошондой эле балдар үчүн чындап эле эч нерсе жок, адам күбө болду эле, ... ооба ыкмаларын иштеп чыгуу ", дагы аракет жакындап келгенде, кээ бир ата-энелер балдарын окутуучу башка классына чейин которулат.
Ох жана жеке сапаттарын, чексиз деп айтууга болот. Эмне дагы эле мугалим болушу керек? Hard деп. Менин биринчи мугалим суук болуп, кээ бир бурчтук, кара чач-prechornyh менен түбөлүк таралбаган Арканзас менен. Биз, биринчи балдар ага келип, коркуп, "Баба-Яга" деп аталып калган. Ал эми эртеси күнү жыйын күтүү менен, класста ооздору чуркап. Ал эми биринчи жолу төрт жыл, биз аны менен сүйүү көбүрөөк го - жакшы, акылдуу, мээримдүү балдардын жана тирүү, алардын кызыкчылыктарын, алардын көйгөйлөрүн. Эки жыл мурун, ал жоголуп кетти. Ал эми биз - мурдагы студенттер - ал жөнүндө билүүгө, алар өлкөнүн бардык тегерек-четинен келген. Ошондой эле биринчи мугалим салык төлөп, анын балалык шаарына келди.
Мен ойлонуп окутуу керек, мугалим кандай болуусу керек экендигин билишпейт. Мен да билбейм, - мен бир гана нерсени билем, ал өз ишин сүйгөндөй сүй, сүйүү балдар. Бирок, ата-энелер да тандашы керек болот. Кудай туура чечим чыгарууга бизге бере алат.