бала бакча балдарды даярдоо - бул жооптуу. Биздин күндөрдө болсо, (мейкиндик жөнөкөй жоктугунан улам, бир нече жыл бою орун алышы мүмкүн) бакчасынын улак аныктоо мүмкүн эмес, жана ал каалаган кайсы бир болду. Бирок көйгөйлөр бар бүтпөйт. Сиз жөн гана келип, топ баланы таштап мүмкүн эмес. Балким, бир бала үчүн абдан оор апам (үзгүлтүксүз жана бир топ убакыт) менен айрып болот. кошулууга болот командасы, эске алып, ошондой эле. Психолог бир жыл жана энелердин жарымы жок өткөндөн кийин бала мурун эле оор жакын эмес, деп эсептешет. Анткени биринчиден, жетиштүү психологиялык өнүгүү. бала үчүн алсыз эмес, көрсөтүп, түшүндүрүп, аны сен эмне үчүн бир топ бар. Мындан тышкары, бала дүйнөнүн билимге суусап, мурункудан да көбүрөөк канчалык иштеп чыгат. Жана ошого жараша, ал энеси байкаган өтөт дегенди билдирет анын айланасында эмне болуп жатканын, талап кылынат.
Бирок, экинчи жагынан, чоочун адамдарга дөө менен тааныш эмес, жок эле дегенде, 2 жылга чейин ушул болот - 3 жыл. Бул өзгөчөлүк да кишилер мүнөздүү Белгилей кетсек, биз балдар жөнүндө эмне деп айта алат.
балдар бакчасына Балдарды мектепке даярдоо үчүн, кээ бир энелер психолог жардам киришти. Бала адис. жөнөкөй оюн кырдаалдар жана тесттердин жардамы менен ал баланын психологиялык жактан өнүктүрүү тууралуу көп сөздөр болот. Бирок, өз алдынча чечүүгө мүмкүн.
Кандай болбосун, бала киргизүү үчүн психологиялык даярдоо керек "коомго". энеси, балким, жакшы аялдыкына менен кары-инилер жана эже-карындаштар, ишенимдүү достор, бала бир нече жолу туугандары жана тааныш адамдар менен кетүүгө үчүн болушу керек. бара жатканда, бала башка балдар менен ойноп алып чыгууга аракеттенишет. Ал бала бакча менен жүрүм-талап кылынат айрым стандарттарга көнүү керек: оюнчуктарды, балдар өздөрүн жана укук бузуу үчүн эмес, жамандык эмес, тандоо жок. бала белгилейбиз. Ал башка балдар менен байланышып келет, анда? Же кетип кала? Ошол саамда сырткы жана бекитилет?
айрыкча, силердин бала барат менен жүрүшөт, ошондой эле кичинекей балдар бар жерде үй-бүлөлөр. Бул иш сапары менен барып, бирок аны менен балдарымды энелери менен чакырып жок. Анткени үйдө, балдар сезишет. Кандай "тынч", жана абалдын кожоюну деп аталат. Бул топ боюнча жагдайды болжолдоо бир түрү болуп калат. Кантип бала турат? Бир кадам энеси четтеген эмес? Ал белгисиз тайже сунуш жеп баш тарткан? кайтарып турган. Адатта, тамак бактылуу башка балдар менен ойноп, анда баары жайында болот.
Эгер балдар жана бала бакчанын өз баласын жиберүү планы жок болсо, ал кийинчерээк өмүргө ээ болот, мыкты даярдык эрте өнүгүүсүнүн кандайдыр бир топ болушу мүмкүн. бий, сүрөт тартуу, билим берүү оюндар менен алектенген балдардын бул чөйрөлөрдө. Бул көндүмдөрдү баарын, сен бала менен үйдө жардам берет, ал эми топтун башка балдар жана кишилер менен бейтааныш көнүү өз ара берет. Ошол эле учурда, баланын жакын жерде болгондуктан, ишенимдүү сезет.
ар бир адам ар башка экенин унутпа. Ал эми сенин дайыма башкалар менен ойноп баш тарткан күндө да, балким, анын акыл-бир өзгөчөлүгү бар. ымыркай бир гана ойноп артык болсо, мажбурлаган эмес. Бул болсо - бул эркин мамлекет болуп, эч нерсе кылган болот. Бул сырттан байкоочунун абалы мүмкүн - абдан ылайыктуу жана көп өтпөй ал башка балдар келет.
негизги нерсе балдардын психологиялык даярдоо гана эмес, өткөрүү үчүн, ошондой эле зарыл болгон көндүмдөрдү үйрөтүү. Башкача айтканда, кооздоо, албетте, өз алдынча бир бут кийим кий (минималдуу жеткен жардамы менен), жана башкалар. Көп учурда төмөнкү сүрөттү көрө алышат. Апам баланы үйгө алып кечинде келет, ал эми бут улак туура эмес бутун кийип (солдон, оң менен сол), бушлат бардык баскычтары эмес, ордунда, артка кийген шым, моюн орогуч туш келди, анын мойнуна ороп, анын артында кабат сүйрөп. Ал эми моюн орогуч соккулары менен ... эмес, анын. баланы окутат туура жана тез кийинип үчүн жетиштүү. Ошол эле учурда, жакшы кийим табууга аракет (минималдуу pugovok чакан ийилбей, байпак, дөбө боосун, ж.б.).
Сиздин карасын (жаш курагына жараша, дааратканасы идиштин же казанда) дааратканага барууга укуктуу, жеке гигиенаны сактоого үйрөтүү. тамак алдында кол жуу, Ажаткана аркылуу өткөндөн кийин, ошондой эле мүмкүн болушунча жакшылап тамактанып, уктап, сүлгү кийин жууъуз.
Бул абдан маанилүү, бирок ал башка балдарга үлгү алып, бардык зарыл эмес, бала ишендирүү үчүн өтө кыйын. Болбосо, дайыма көз салып, мисалы, окуя түн ичинде баланы үйгө алып муз жалап жаткан итти көрөт.
Сенин бала жүрүм-негизги эрежелерин түшүндүрүп берүүгө аракет кылгыла. Ал бир нерсе (тамак-аш, оюн, ж.б.) сыяктуу жок болсо, сен иш-аракет эмес. Сиз оюнчуктар тандоо мүмкүн эмес, балдар башкаларга нерсени зыян.
Ал ошол жакта калып калууну каалаган эмес, айрыкча, бала бакчанын бир баланы көмөк берүүгө мүмкүн болушунча көп калыш үчүн аракет кылгыла. Аларды көрүп, эч кандай алсыз жактарын аныктоого. Мисалы, бала энеси менен үйгө кыйын бөлүнүп кабылдаган болсо, анда, мисалы, бир кичинекей бала үчүн оюн кырдаалга кандайдыр бир менен келип, өзүнүн жакшы көргөн карикатуралардын баатыр үчүн бир сыноо. Анан, акырында, сыйлык катары, энеси келет. Же, мисалы, улак союп, бир нерсе чыгып, кыздар арзан шуру же моюн орогуч болуп саналат. бала кыйын болсо да, акырындык менен кийинип, алганы боюнча чакан стендди жасоо (же журналдын кесип, таяк), алар эскирген керек эле тартипте кийим-ден. чечинүүчү же кабинасы улак дубалдын үстүнө биригет. оң жана сол бут бурмалайт? бири жана башка Nasheyte картинки (алар буттары тышкары болушу керек деп түшүндүрөт). Watch, түш жана жардам берүүгө аракет кылышат.
Албетте, жакшы баруучу топ тыгыз балдарга байкоо жүргүзүү жана алардын толук маани берет. Бирок, бир гана ага таянып эмес, эч нерсе болгон жок жана бир бала оор же жагымсыз абалга дуушар болот болот. Анын үстүнө, ал тургай, тажрыйбалуу педагог жана медайым жөн эле мүмкүн эмес, ошол эле учурда бардык балдар ээрчип. Ошондуктан, балдарды даярдоо жараяны бакча үчүн абдан маанилүү болуп саналат.