ар бир адамдын жана жүрөгүбүздү жашоосунда маанилүү ролду ойнойт. сезимдер аркылуу бир бала жашоо үчүн, өзүнүн көз карашын билдирет. балдар, сезимдер сезимдерин жашырып кантип билебиз чоъдорго караганда бай жана ачыгыраак билдирди. сезим жок адам жашоонун өсүмдүктөр сыяктуу болмок. Ал эмес, барк үчүн абдан маанилүү, анткени жаш балдардын жан өнүгүү пайда жана көп кырдуу дүйнөнүн бир ой пайда болот.
ымыркайда сезимдер
балдар эмес, мектептен кайсы бир нерсеге алаксып, иштеп чыгуу үчүн, ал өзүнүн иш-сезимдерге эле зарыл. Сен бала, ал кызыкдар эмне экенин байкаса болот. бала, анын иштерине катышат күтөт, себеби, кызматташуу чөйрөсүнөн, байланыш мүнөзү өнүктүрүү көрө албастык сезимдер. Ал өзүнүн кызыкчылыгын айтып, бала менен байланышты түзүү үчүн зарыл болгон - бул сезүү түзүүнүн булагы болуп саналат.
Кичинекей бала сезим босогосундагы, тынч жана сабырдуу болуп, ал кыйкырып келип, ыйлап, катуу, көрсөтүү кызыкдар. Кунт коюп ата-энелер көп кырдаалдарда улак байлашы экенин баамдай алабыз - энесинин жүзүн көрүп, ыраазылыгын билдирип, түркүн түстүү оюнчуктарды, таарынычы жана бойго жеткен катуу үн менен frowns бир жылмайып, жакшы көрчү. Ал эми жүзүбүз, дагы акылдуу, изденүүчү, шайыр жана тушалып бала.
тажырыйбасы эле балага ушундай нерселерди алуу үчүн, мээрим, боорукердик, кантип өкүнүп үчүн оюнчук, аны үйрөтүү керек - ит, аюу, куурчак, анда бала тирүү адамга же жаныбарга бул сезимди өткөрө алышат. маанайы жаман ата-энеси болсо, бала сөздөрдү адамдардын жан абалын сезип, чыгып ойноп ыйлап баштаса болот, ачууланып.
Ал өзүнүн сезимдерин үйрөнүп бойго жеткен үлгүсү болуп саналат. Сиз басуу, алардын сезимдерин жашырып, аларды башкаруу үчүн эмес, кереги жок. Анткени, сезимдер бир адам тирүү болот. бир адам нааразы болсо, ал терс сезимдерди пайда кылат. Жакшы сезимдер бир жаңы оюнчук же жакшы көргөн бир пайда алып келет. өзүнөн-өзү, сезимдерин билдирүү жолу менен өзгөртүп, туруктуу болот.
сезимдер, алардын өзгөчөлүктөрүн билиши керек деп таануу, алар 10 сезимдер бар:
- Пайыздык: баамчылдык, билүү, топтоштуруу;
- Кубаныч, ырахат, кубаныч, бакыт;
- Сюрприз: күтпөгөн күйбөгөн, күтүлбөгөн коркунуч, үрөйү уча турган;
- Кайгынын: чөгөттүк, сезим, тилекке каршы,
- Ачуулануу: каарына каргыш тийсин, анткени кандай ачууланып, каары;
- Жийиркенүү: Жаккан жок, али өчө элек, четке кагып;
- Жек көрүү: текебердик, бой көтөрүүчүлүк, жек көрүү;
- Коркпогула: бир шок, коркуу, коркунуч;
- Shame:-сыйым себептүү, жөнөкөйлүгү;
- Шараптар: өкүнгөн, айып үчүн чалынган.
бала-үзүк жашоо дүйнөгө ачып, ага жакшылык менен жамандыкты жеке жана коомчулукка, жалпы түшүнүк берүү керек. башка бирөөнү +, түшүнүк +, алсыз адам кам жардам адам баласынын жүрүм-басым коюу.
Өзгөчө каатчылык 3 жыл байыркы бала үй-бүлөнүн башка баланын ичи башкаларга карата зордук-зомбулукту, пайда болгондо, алардын ата-энелерин, жүрүм-элементтерин бурмалоого каалоо. Бул учурда бала башка адамдар менен мамилеси болгон мамиле өзгөрүп жатат. Сиз баланын муктаждыктарын жана ага урмат-сый жана эркин болушу керек, кыйын кырдаалда өзүн кандай алып жүрүшү керектигин көрсөткөн. Мисалы, бала жакшы сезимдер көп туш болгондо, ал таптакыр тил болгондо, бала аз кызыктуу кулак которуштуруу үчүн. Эмес, арам, ал эми жакшы маанай пайдалуу жана жагымдуу тажрыйба баланы алып алат. жаңы билимге жана көндүмгө ээ балага жардам берет.
Ошол эле учурда, алардын жаш курагына жана баланын жекече өзгөчөлүктөрүн дал мүмкүнчүлүктөрүн эске алуу менен ар бир өнүгүү, баланын таламдарына жараша иш кылыш керек. Анан баланын өнүгүшүнө ийгиликтерди берилет.