Жалгыз ойноо баланы кантип

бала иштеп оюн маанилүү орунду ойнойт. оюн жүрүм-турум стандарттарын иштеп чыгып, пикир жана жеке жөндөмдүүлүктөрүн, ой жүгүртүүсүн жана сөздөрдү иштеп чыгуу. Негизи, мындай болбойт, бирок, бир гана адамдардын катышуусу менен. Ата-энелер, оюнчуктар менен ойноп, балдарды окутууга, ошондой эле башка балдар менен ойноп жатып, бир шерик сыйлоого, өзгөртүүгө жана сүйлөшүүгө, өз кызыкчылыктарын коргоого алынат. ошол замат бул көндүмдөрдү көрүнгөн жок. 4 же 5 жашка чейинки балдар буга чейин эле өз алдынча ойногонду билем. Ата-энелер, силер оюнду ойноп жатканда аласыз канча кызыктуу нерселерди көрсөтөт. Бул бала окуп жатат. Сен менен ойноп, баланы кантип, ушул мыйзам жарыяланган учурдан тартып алсак.

Cooperative оюндар баарлашкан, жан жагын иштеп чыгуу да балдар жана улуулар үчүн пайдалуу болуп саналат. Натыйжада, оюн балдар жана ата-энелер менен карым-өнүгүп жатат. Бирок, бала өзүн-өзү ойногон жана айбанчылык нерсе келген учурлар бар.

бир бала өз алдынча ойнойт, бирок бул иш оюп кийин, анын энесин чакырып башташат. Сиз көп учурда аны кыянаттык кылбашы керек, бирок кээде бул көз карандысыздык тазалоо, кечки тамак да, сага жөнүндө сөз керек болсо, бизге жардам берет. да, көп болсо бир мүнөткө, жалгыз турган эмес, кээ бир балдар бар. Көпчүлүк учурда, алар кабыл алабыз, ал жаңы оюнчук эмес. Тааныш болгондо болсо, бала эненин катышуусун талап кылат. Баарынан мурда, бул көнүмүш адат болуп калды, ал жөн гана ар дайым алектенет ким аларга көнүп калгам. Бул учурда эне, бирок, бир гана ойноп, оюнчуктар менен жалгыз калды "көрсөтүшүүдө" ойной эмес экенин болот, бала энеси бардык иштелип чыккан болуп, алар менен эмне кылыш керек, жана ал бардык туура эмес билбейт. чыгуу гана ойной баланы үйрөтүү үчүн бир нерсе болуп калат.

алты жылга чейин гана оюнчуктар менен ойноп мүмкүн эмес балдар, алар бир гана алардын касиеттери, өзгөртүп объекттерди үйрөнүшөт. балдар куурчактары менен ойноп, өкчөмө таш менен ойной албайт, оюнчук машине менен ойногонду, бирок бардык жаркыраган, шуудурап, Күн күркүрөп, абдан жакшы билбейбиз. Эми сатуу боюнча, алар балдар үчүн абдан жагымдуу экендигин билим берүү оюндар көп. оюнчуктар чарчаган болсо, балага бир нерсени өзгөчө жаңы туткун кылып алышат. Бул сабактар ​​апам ушунчалык чебердик менен колдонуп келишкен, анткени балдар, tacâmuri жакшы көрүшөт. Алар сени колу менен кармап келет.

Алар коркунучтуу, оор эмес экенин, ошондуктан капкактарды менен балага бир нече казандарды бере алат. Ал бири-бирине салып, алардын ичине жатып алып, бул үчүн бактылуу болот, ал эми ызы-чуу күтүүгө болот каккылай табигый нерсе. Ал эми өз алдынча кызыктуу оюнчуктар болот. пластик бөтөлкө алып, суу менен, жарымына келип, аны толтуруу, түстүү кое жараткан жаныбарлардын жана геометриялык сүрөттөрүн салып койду. Бала бөтөлкө жана сандар көтөрүлгөн жана түшүп кантип байкап калат.

Жөн гана жакшы тармал экенин текшерип, тазалап кылышы керек. Дагы бир тынч оюну: бош желим бөтөлкө, таяк жок, ар кандай түс белгилерин коюп алабыз. Бул иш-чара пайдалуу жана кызыктуу да болот, ал кыймыл-багыттоону жана түс кабыл иштеп чыгат. Албетте, оюн бүткөндөн кийин, сиз батир аларды чогултуу керек, бирок сен, Сен акысыз убакыттын жарым саат тандоо. Улуу оюн катырма чогултуп жатат.

Бул оюн 3 жашка чейинки балдар үчүн иштелип чыккан да, ал эми жаш балдар үчүн табышмактарды болот. Бул үчүн сиз кесип, ар бир бөлүгү боюнча аны бир гана бөлүгү бүт сүрөт эмес, ошондой эле шарттуу табышмактар ​​болот кийин айрым элементтер менен коюу картон сүрөттөр боюнча тегерекчелерди керек. Бул кичинекей жаныбарлар отуруп, жол машиналары бөлмө болушу мүмкүн, гүл жайыт, ал бардык ойлоп, элестетyy көз каранды.

Картон чоң жиликтеп бөлсүн керек, алар өлчөмү чоң болушу керек. бала дагы эле, бүтүндөй айрым бөлүктөрүн сезе алган жок, анткени ар бир табышмак, 4-бөлүктөрүндө, бүт сүрөттө ар бир бөлүгү болушу керек, жана ал эч кандай кызыгуу көрсөткөн. бала ойноп үйрөнүшү керек, ал аны менен чогуу ойноо жана табышмактарды чогулуу кантип көрсөтө билген. Ал өзү бул сүрөттөрдү карап чыгуу жана аларды коюу үчүн аракет кылат.

улуу Kids, сиз оюндарга да үйрөнө алабыз. Сиз, ал оюнда ойноону улантат, ал эми эркин чейин эмес. биргелешкен оюн, Ал демилгени колго алып, деп көр. Мисалы, сиз, антпесе бир пирамида куруп, бири-биринин үстүнө 2 баягы жайгаштырууга жана балдар да бар. Ар бир иш-аракет, эмне айтып: бир үй бар, мунара. Силер кетип жок болсо, анда сиздин баланы маанай, жылуулук жана мактоого алып, жана ар дайым жардам берүүгө аракеттенишет. Улантуу жумшак, ал бир нерсе бар болсо, эмне үчүн эмес, талап кылбайт.

Баары Комментарий үчүн болуп жатат. малыш игрушка касиети бар Meet окшоштук (а куурчактай кандай жумшак чачы, унааларды зорго, кубе кээ бир курч токуу сыяктуу). көрүнүп турат, ошонун баары, ага гана +, ага колун тийгизип, бир аз коё таштап. Албетте, балдардын өз колдору менен оюнчукту, үйрөнүүгө жана анын жаңы өзгөчөлүктөрдү жана сапатын аныктоо үчүн кайрылат. Бул тынч жана активдүү оюндар ортосунда кошумча жакшы. Жакында эле ал топ менен ойногон болсо, жата баш катырма, ал китептерде сүрөттөрдү көрүү үчүн койду.

Бардык балдарга жомок жана жан угууну жакшы көрөм. Бул жолу улак мүмкүн оюнчуктар менен алектенүү жана угуу. Эгер бир нерсе керек болсо, балдарды басып алуу, анын ичинде жомоктору, жан, музыка.

Азыр биз жалгыз ойноо баланы кантип билебиз. балдарын окутууга кантип үчүн эч бир рецепт, ар бир бала өз баланын каалоолорун жана кызыкчылыктарын эске алуу менен, эксперимент жана кыялга батып, өз алдынча келип, керек жок. сабырдуу бол, сабырдуу болгула. баланын ой-түшүнүгүн иштеп чыгууга аракет кылгыла, бул оюнга катышып алуу жана ага киргизүү үчүн жардам берет. башкы нерсе - бир баланы жакшы көрүп, ал абдан акылдуу, жөндөмдүү жана мыкты экенин билишет. Бул ишеним сиздин бала өткөрө алышат, ошондо ийгиликке жетет.