Табигый, ата-энелер баланын маанилүү көндүмдөрдү өнүктүрүү кандай кубанычтабыз жатканда. Эгер бул маселе боюнча кызыкдар болсо, анда биз, силер жакшы ата-эне жана үй-бүлө баланын туура жана өз убагында иштеп чыгуу үчүн ушул абдан жакшы шарттар бар деп айтууга болот. бала сүйлөгөн эмес, бир жыл болсо, баланын өнүгүшүнүн ар кандай аномалиялар, бар-жогун аныктап алуу үчүн, сиз төмөнкү суроолорго жооп бериши керек.
Эгер мөөнөтү "сөз" деген сөздөр эмнени дал келет? баланын сөз өнүктүрүү үчүн зарыл шарт, анын жашоосунун алгачкы айларында башталат. "Гүлен мындай дейт:" Биринчи жолу кездешет. анын тыбыштык аппаратты сыноо үчүн бала ушундай жол менен аракет кылып, үн үчүн аракет кылып баштайт жана тууроо сөздөр тыбыш. Бул негизинен, учурлар күчтүү сезимдер менен бала ата-бирөөнү көргөндө пайда болгон бир сейилдөө же бир нече жаңы таасирлери ээ, жеп келет. Гүлен көбүнчө эки айга чейинки жаштагы байкалат. булдурап, бул этап башталат кийин - анын бала-жылы ал өз сөзүндө түшүнө башташты жана так адамдардын сүйлөгөн чыгарууга аракет кылат. кабыл сүйлөшүп толугу менен сахнага баланын сөз андан ары өнүктүрүү жана өткөөл анын айлана-чөйрөгө көз каранды, башкача айтканда, энелер, маалда, медайымдар жана башка адамдардан. Эгер ушундай диалогго, аны түртүп, дайыма бала менен сүйлөшүүгө бара турган болсо, аны өнүктүрүү үчүн тезирээк болот. Балдарды өнүктүрүү бир жаштагы жана бир жарым жылга, ал буга чейин көзөмөлгө сөз негизги көндүмдөрдү болсо нормалдуу деп эсептелет.
Сиздин баланы кандай секс? көп эмес, бирок ошентсе да кыздар, балдар ашып тил көндүмдөрүн өнүктүрүү курсунун бөлүгүн ишенишет. Ушул себептен улам, сиз бир кыз болсо, ал эми жашоо биринчи жылынын акырына чейин, ал, балким, дарыгер же психологдун үчүн баланы алып, сөз элементардык ыктарга ээ эмес. Boys көп сүйлөгөн эки жашка чейин башкара албайбыз. Албетте, ар бир учурда ар түрдүү жана көп жагынан наристенин тубаса жөндөмдүүлүктөрүн көз каранды, жана ошондой эле, анын жакындары менен курчап турган иш.
Кантип баланын темпераментин бар? Көп учурда негизсиз мурда эле жашы бир аз жайыраак иштеп балдарды тынчсызданбай, жалкоо бүкчүйүп, ата-энесин уруп. Бирок, ал бир кулк-мүнөзү менен балдардын баарын кылдат үйрөнүү экенин эске сала кетүүчү нерсе, ал жөнүндө сөз болгондо, анын сөзү жакшы жана маанилүү болмок. Алардын ата-энелери алардын катаал деп эсептелген иш-аракеттер, алар, чынында, анын чөйрөсүнө бут тосууда деп өзү кирип чыгып кетүүгө аргасыз кылган, баланы коркутуп, анткени сабырдуулук көп.
суроолорго жооп так баланын өнүгүүсүнө ар кандай аномалиялар бар экенин мен сага көрсөтөйүн болсо, анда, албетте, бул жерде отурабыз да кажети жок. Бала таптакыр сүйлөшкүсү келбей калса, анда мыкты тандоо боюнча адис, аны кабыл алууга болот. Башка учурларда, кандайдыр бир себептерден улам, жөн гана иштеп чыгуу бир баскычта токтотуп, сен өз алдынча көйгөйүн чечүүгө аракет кылат.
Биринчи кезекте - мүмкүн болушунча көп бала бар деп. баланы көрүп, так, катуу жана ачык-ден чакырып. Эгер баласы менен бир жакка бара турган болсо, - сен эмне кылып жатканын айтып, аны сурап, бардык ыкмалар менен диалог керек болгон. Мисалы, ар бир колунда оюнчук алып, ага мындай суроолорду берип көрсөк болот: "Сиз бул оюнчук менен ойноп жатабыз (биринчи күнү шоу) же ушул (экинчи күнү шоу)?". тандоо кылуу үчүн, бала жакшы көргөн оюнчуктары, аны атын көрсөтүш керек болот.
баланы жигердүү түрткү сүйлөшүп, кантип аны менен кубангыла. кандай гана болбосун үзгүлтүккө эмес, ал, байланышууда гана кубаныч сезип көрөлү. Алар өздөрү да ачык-айкын, ал туура эмес дейт: сөз, деп жарыялайт аракеттенип жатканда, аны менен ачык эсине окшоштурулуп жасалган жок.
бала бир жыл болсо, анда сиз менен сүйлөшкүсү келбей турат, ал өз курбалдаштары менен диалогду кошулуу үчүн зор кубаныч жерде болот. көп бала бул мүмкүнчүлүк берүүгө аракет кыл. Кандай болбосун, ал сөз өнүктүрүүдөгү салымын камсыз кылат.