курдаштарынын байланыш баланын коомдук жана интеллектуалдык өнүгүүнүн өтө маанилүү ролду ойнойт. Достор менен бала бирдей боюнча өз ара ишеним жана сый-урмат, диалогду үйрөнөт - ата-энеси, аны окутууга мүмкүн эмес, ошонун баарын көрсөттү.
дос жана узак убакыт бою кимдир бирөө менен дос болуу үчүн балдардын жөндөмсүздүгү, ошондой эле алгачкы бала бакчанын эле пайда боло баштайт. биринчи эскертүү белгиси, адатта, кайсы бир улак алардын тобунун балдары тууралуу ата-энеси эч нерсе айткан жок, же каалабастан жатат. мугалим тобу менен сүйлөшүп, балким, аны коркуу сезиминен ырастайт.
Эмнеден баштасам?
Эгер бала бардык алты жыл жана бир нече досторун же эч эле аз болуп калса, анда, балким, башка балдарга караганда кыйла жай айлануу коомдук көндүмдөрү. Ошондуктан, досторду кантип билүү үчүн, Ал сенин жардам жок кыла албайт. Бул жерде башка балдарга барып, сөз байлап, жөндөмү менен баштоо керек. Бул балдар бакчасынын топтун же короодо көпчүлүк чыккан жана достук баланы тандап алуу жакшы болот. Ал эми жылмаюу менен келген. атактуу ырында сунуш катары, жөнөкөй бир жылмайып сөз баштоого болот. Анан мындай болот: "Салам, менин атым Петир сени менен ойной алат."
мезгил-мезгили менен да нормалдуу коомдук көндүмдөр менен бала чүнчүп кетиши мүмкүн. Бул адатта катуу стресс кийин пайда болот: ата-энелер, ошондой эле башка шаарга көчүп келип, мектепке же бала бакчанын өзгөрүшү, талак жана качан. көп мүмкүн болушунча, сиз, алдыда боло турган өзгөрүүлөр үчүн баласына эмне болуп жатканын, алар менен талкуулап, андан кийин, анын жашоосунда өзгөрүүлөр эмне керек, жана бул учурда өзүн кандай алып жүрүшүбүз керектигине.
ар түрдүү кулк-
Баса, ал бала кандай достору көп мааниге ээ эмес. ал уялчаак же, тескерисинче, мамилечил сезимин кандай жараша достордун саны, ар бир балага керек. байланыш көндүмдөрүн иштеп чыгуу, уялчаак бала эки же үч, жакшы досторду да жетиштүү, бир чоң компанияга extroverts улуу сезими эми.
Ар бир ата-эне өз баласын курдаштары арасында популярдуулукка ээ болушун каалайт. Бул башкы нерсе менен - объективдүү болууга жана өз каалоолорун четке таштап. ата-эне менен баланын ар башка мүнөздөрдү качан кыйынчылыктар баштайт. уялчаак же уулу, же кызы бар, күлүп, ата-энем, кээде да балдарга кысым баштайт. Бирок, ата-эне-коркок, экинчи жагынан, сүйүктүү бир баланын кам өтө көп досум - ал бир да жакшы көрүнөт, ал эми чыныгы дос.
More - эмес, ар дайым жакшы
Ооба, бала достору көп сандагы курчап турган. Бирок бул чынында эле жакын достугу келгенде, бир принцип "дагы, жакшы", жараксыз болуп калган. Ал тургай, бир күлүп бала, ал эмне үчүн түшүнүктүү жана кабыл алынган, ал чынында эле зарыл болгон бекем өз ара достук, жетишпеши мүмкүн.
достордун саны бала, ошондой эле, өзгөртүүгө жана достук түшүнүк катары өскөн сайын өзгөрүп турат. Мектепке чейинки жана башталгыч мектептеги достору, адатта, кошуна короодогу ойноп балдар, алар үчүн кыйла жеткиликтүү болуп калышат. Көптөгөн бул критерийлерди жооп, анткени, анда суроо "сиздин достору кимдер?" жаш бала, адатта, аттарынын тизмесин чыгарат.
Кийинчерээк досторумдун чөйрөсүн кууш - балдардын өз даамы жана өз ара кызыкчылыктардын негизинде, тандай башташат. Анын досторунун тегерек балдар бир аз убакытка чындык бойдон калууда. Бирок, ага карабастан, ал өспүрүм мурунку достук учурунда бекем түйүнү башка досторунун бири денелик жактан көчүп ылдамыраак болсо жокко чыгара алат сезилет. Мисалы, дос кыздарды сүйлөшүп баштайт, жана башка бир топ эле жаш баладай, жана да, денелик жактан даяр эмес.
Бирок, көз карандысыз, 5 же 15 жыл карабастан, бала менен дос болуу үчүн жөндөмсүздүгү, же досу жоготуу ага оор болот. Ал эми ата-энелер бир кыйынчылыгы менен күрөшүүгө жардам берүү үчүн, ошондой эле көп.
Ата-энелер эмне жардам берет?
достук үчүн мүмкүнчүлүктөрдү түзүү. Ал бир конокко чакырып келет же досторуна же жакындарынын балдар үчүн кече эмес болсо, мезгил-мезгили менен бала сурап. үйүнө балдардын бирин чакырып, балдар менен байланышууга жардам берет, сүйлөшүп, бири-бирине. ар бир адам үчүн бир нерсе табуу - спорт көрүү же бала жолугуп, алардын курбулары менен баарлашканга мүмкүн саймалуу чөйрөсүн.
туура пикир үчүн баланы окутат. Эгер бала ага боорукердик жана адилеттүүлүк окутуп, башка адамдын сезимдерин эске алуу менен сүйлөшкүлө, балким, аны келечекте гана чыныгы досторду таба алган жок, ошондой эле узак убакыт бою дос, ага жардам бере турган абдан маанилүү коомдук билимдер жумшап жатышат. Балдар башында 2-3 жыл катары боор үйрөнө алабыз.
ал буга чейин бир өспүрүм болсо да, бала достору жана коомдук жашоо менен талкуулагыла. Көп учурда балдар, айрыкча, улгайган адамдар, достор менен, алардын көйгөйлөрү жөнүндө сүйлөшкүсү келбейт. Бирок ошентсе да, бар да, боорукердик жана жардамга муктаж. Бала десе, "Эч ким мени! жакшы көрөт", ал сыяктуу сөз айкаштарын укурук мисалы, соорото албай койбо: "Биз сени менен атамды жакшы көрөм". же: "Силер жаңы досторду таба аласыз, Кабатыр болбо". - Бала үчүн олуттуу кыйынчылыктарды талап кылбайт деп чечиши мүмкүн. Тескерисинче, аны менен ачык, ал мыкты досу менен чатакташа кетип, анда, же класс "кара эмес койлор" сезип, болгонун айтып аракет кылышат. чыр-чатак себеп болушу мүмкүн, аны менен анализдөө, (балким, бир досум бир жаман маанай бар), жана элдешүү жолун табууга аракет кылышат.
бала болуп улуураак, анын өзүн өзү сыйлоо сезимин аны башка балдар тууралуу жаштардын командасы ийгиликке жана корутунду таасир бере баштайт. эч кандай дос болсо, ал тел бала жана туулган чакырылган чакырган жокмун, ал качкын катары сезип баштайт. Бул кичинекей адам үчүн гана эмес, кыйын - ". Баарын жаккан жок", анын ата-энеси да, ал, анткени, башка балдар, алардын ата-энелери, ал тургай, алардын бала ачууланбаганга сезип Мындан тышкары, ата-энелер күнөөлүү сезип, эмне болуп жатканын. Бирок, жагымсыз жагдайды өз кийлигишүүсү өтө сак болушу керек. Ал бар, сен адеп-ахлактык жактан баланы колдоого жана ага жардамга мүмкүн, бирок, акыры, көйгөйдү чечүү үчүн.
Бул маанилүү!
бала бири-бири менен чыр-чатак бар болсо, абалдан чыгуу мүмкүн болгон жолдору, аны берейин. бала жакшы, жакшы иштерди кылууга, ал өзүмчүлдүккө көрсөтүп жатканда тил мактагыла.
Наталия Vishnev психологу baby-land.org