Бир кичинекей бала дагы башка адам, ал билет эмне кабардар болуунун зарылдыгы жок деген түшүнүк жок. Ал ар бир нерсени билем деп ойлосо +, ал эми жалган эч кандай мааниси жок. адамдардын иш-аракет кылып, ар кандай кырдаалда алар үчүн пайдалуу айтып экенин билген Бул "искусство" балдар, 3-5 жашка чейинки адамдар. Кээде калп Кээде балдар өздөрү ишенишет. жалгыз жана ой болушу мүмкүн, дешет алар. бала атайын кимди кирүүгө ниети менен калп айтып жатат учурда бул калп.
Ошондой эле бала жаткан себебин билиш үчүн маанилүү болуп саналат. мисалы, бала ким кайгы же зыян алып келсе Айрым себептерден улам, кабыл албайт. Бала бир коркуп турат, анда такыр башка нерсе. Бул учурда, ата-энелеринин жардамына муктаж болушу мүмкүн.
Балдар эмне үчүн чындыкты айта алабыз
1) баланын кыял жана чындык түшүнө бербейт.бир элести жашап чейинки, ал дагы деле каалаган чыныгы айырмалай үйрөнүш керек.
2) апыртылган.
Бул көп учурда кишилер катары жүзөгө ашырылат. Child гана окутуу, ал эми, бирок иш-чараларды билүү эмес, ыйман чегинен өтө эле.
3) маалымат бөлүгү жеткирилип, зарыл болгон нерсе жөнүндө кабар жок.
Бул бала бардык маалымат болушу мүмкүн, анткени, жаттап же бул маанилүү деле эмес көрүнөт эмес. Натыйжада, эмнеге жалпы мааниси бурмаланууда.
4) тартып алууга келеби.
себеби мүмкүн жазага же капа каалабай, капа ата коркуу.
5) Ал бир нерсе жөнүндө кыялданат.
Ал эми ошол эле учурда, ал калп айткан эмес болсо, каалаган нерсени ала албай турганын түшүнөт.
6) буруу жана камкордук тартуу каалайт.
Бул максатты ишке ашыруу үчүн бала-май кимдир бирөө зыян же арзандап кетти деп. Бул Мектепке чейинки жаштагы балдардын жалпы болуп саналат жана алардын ата-энелери, ал туура экендигин билүү керек.
Ата-энелер жалган кабыл алышыбыз керек
Бул себептери калп аныктоо зарыл. бала үчүн мындай деп эмне кылганын карап? Анын сөздөрү чындыкка жатпайт деп көрүп, же алдоо максатында аны эмне кылган?Сиз балага кырдаалды эмес, түздөн-түз калп деп айыптап оңдоо үчүн мүмкүнчүлүк берүү керек. жазалоого укугу жакшы таасирин Кайрылуу. Мисалы, бала бир нерсени сындырып, анда, ал калдыктарын жок кылууга жардам берет. калп таарынткан бирөө кечирим болот. Уурдалган буюм кайтарып берүүнү талап кылынат. үчүн калп болсо, сыналгы көрүүгө тыюу үчүн эмес, - ошол күнү аны көрө албайт. Бала анын пайдасы жок жалган экенин түшүнүү керек.
Бирок, кандай болсо дагы, балдар билиши керек - ата-энеси кандай гана жакшы көрөм!
чындыкты айтуу үчүн балдарын окутууга кантип
1) балдар жана баары менен көп пикир.бир үй-бүлө, ар кандай ой-пикирлерин айтып, уруксат берүү менен, пикир келишпестиктерди, терс ой-сезимдерин, бирок тынч, туура эмес, эч кимди кордоп туруп балдардын көз угуп, бала жаткан маанисин түшүнүп болбойт. Ал өз көз карашын так көз карашын билдирип, аны угуп, түшүнө билет.
2) өзүнүн иш-аракеттери менен келүүгө аракет кыл.
калп эле түрлөрү бирдей кесепеттерге ээ болушу керек. Бала жазасы аны алдыда эмне күтүп билиши керек, ошондой эле ал калп керек.
3) "чындык" жана "жалган" деген темада пикир алышуу.
башка балдар жашоосунда жомокторунун жана кино мисалдарды келтиргиле. жалган кесепеттери тууралуу, алар адам жана жалганчы алданып сезишет кантип түшүндүрүп берет. Сиз ээ болот жана жалган жоготот деп, ишеним менен тосушат жөнүндө сүйлөшкүлө.
4) ырдалган менен үлгү болгула.
Балдар көп учурда чоъдорго көчүрүү. ата-энеси же бала анын катышуусу менен башка бирөө калп айтып жаткан болсо, бала эмне болушу керек деген тыянак чыгарат.
5) балдарды тартуу.
Бул жөн гана спорттук бөлүмүндө баланы кабыл алуу үчүн жетиштүү эмес. Бул биргелешкен иш сапарларын, соода-сатык, оюндарды ойноо үчүн, аны менен көбүрөөк убакыт өткөрүш үчүн бирге балдардын көрүүгө зарыл. Мунун баары, ата-энеси менен болгон мамилеси, ошондой эле байланыш жана кайгысы жана кубанычын бөлүшүүгө каалоосун бекемдейт.