Биз да маалымат агымы жаш баланы туура элестете алышпайт. анын жашоосунун алгачкы он жыл ичинде ал көп нерсени үйрөнүшү зарыл. кандайдыр бир нерсеге тийсе, бала нерселер жана алардын структурасын ысыктыгын сезген; жыт үчүн ыраазычылык билдиргиле, анткени ал өзүнө жаккан жана эмне туура эмес экенин аныктайт; көздөрү бардык эле көрүп жатабыз. Ошентсе да, бул баланын өнүктүрүү жана суроо туулат ар бир ата-эне үчүн жетиштүү эмес: мындан ары баланы кантип өрчүтө алабыз? Мунун жообу бакча мугалимдер билем - алар балдар менен алектенет, ал тургай, бала бакчасынан тартып, билим берүү-класстарды өткөрөт.
таанып-милдеттерди эмне кирет?
бала бакча менен окуу класстары, аларды жүзөгө ашыруу үчүн максаттуу тизмегин жана планын камтыйт. Бул класстар үч топко бөлүүгө болот:
маалымат менен таныштыруу
Материалдар: чопо, айкел, сөөк оюну.
Балдар, силер курууга же позасын нерсе керек оюнда чакырылат. Мындай оюндар балдардын иши, мисалы, кыш сыяктуу жаңы сөздөрдү жооп берет, табак, барабандан, бир карап. Рахмат, бул оюндар үчүн, балдар, мисалы, жонокой бир катышы үйрөтүү, бир балага эки машине берет: ири жана чакан, ал ар бир ылайыктуу көлөмү гараж куралы. Бул оюнда көздөгөн-көрүшү керек эле жерде, алардын оюнчуктарды чогултуу балага момпосуй болуп саналат.
тийүү менен иштеп чыгуу
Бул бала бакча менен коштолсо оюндар болуп саналат. Алар балдар кандайдыр бир теманы изилдөө жардам берет. Мындай оюндар бир шарты Түс көрсөтүү болуп саналат, өзгөрөт, объект өлчөмүн, аты нерселер менен бирдей ортосундагы айырманы таба билүүнү, бирок, мисалы, ошол эле машина сыяктуу ар түрдүү өзгөчөлүктөрү менен бирге, бир гана жашыл жана бир кызыл, бир чоң жана кичине бир, бир чарчы, ал эми башка тик бурчтуу.
дүйнөнүн жалпы билүү
Мындан тышкары, балдар объектилерин же нерселердин аттарын үйрөнүшү керек, алар адамдар өзүнүн дайындалгандыгы жөнүндө табиятта бул заттар канчалык маанилүү экенин түшүнүү үчүн үйрөнүшүбүз керек. Мисалы, ичимдик ичип бир чыны, бир чөйчөктөн гана бир кашык же айрылышына жана кашык керек плиталардын бир табактан колу менен жей. Toddlers материалдар жараткан, эмне, сабак алгыла: жыгач, кагаз, кездемелер, чопо. Алар өлчөмү, түсү жана ой-ниети менен объектилеринин бир нече таба билүү керек. Бул табият, өсүмдүктөр менен жаныбарларга чейин балдар киргизүү зарыл. Ар бир топ оюнчук мал болушу керек, ал эми бала бакча жаныбарларды карап жана алардын үндөрдү кылып көрсөтөт кесиптештерин, өнүгүп келе турган болсо, жакшы болот. жаныбарлардан тышкары адамдар айырмасын түшүнүү үчүн, атүгүл кичинекей балдары менен кабарлашып туруу керек, мисалы, бир ит төрөлгөн дыркырата, бир мышык - мышыктар, уй - музоо, ж.б. жаратылышты изилдөө үчүн мыкты үлгү сен, канаттууларды же көпөлөктүн көрүү үчүн балдар менен иттер ойноп кошки кантип көрө аласыз көчө болуп саналат. Бирок, жөн эле жаш кезинде аз адамдар кароосуз калган үй жаныбарларын, асман канаттууларын багыш керек үйрөтүү үчүн, бир аз карап. Ошондой эле өсүмдүктөрдүн менен кылдат жана этият өзүн жүргүзүү керек. Балким, алар сынган мүмкүн эмес экенин уулдарына мындай деп айт: керек, анткени, мисалы, бала бакчанын отургузулган чоң дарактар, мындан тышкары, көп жыл жана жаңы агарган жакында эле чоң болуп эмес, өсүп, сынган бутактары бактын болсо, анда бул зыян келтире албайт.
мезгилдеринин изилдөө жөнүндө унутпа, кокус сейилдеп балдарды бошотуу жана сары кар же гүлдөп дарактар бар болсо, кандай сонун мүнөзү болуп саналат, жалбырактары качан буруп, силерге чындыкты айтып коёюн жана түшүп сөзсүз болушу керек.
Балдар ошондой эле транспорт менен тааныш болушу керек, биринчи мисалдардын ар кандай дату жана унаалар көрсөтүп, анан жол жүк ташуучу жана унаа курчап турган жөө изилдей алат.
Спорт-эсинин жана кеп
Мындан тышкары, кадимки маалыматтык сессияларында таанып-сөз жыйналыштары бар.
Алар коомдо жашоого жана башка адамдар менен сүйлөшүү керек, себеби, балдар табигый дүйнөнү, ал эми адамдардын дүйнөнү гана эмес, үйрөнүшүбүз керек. Ошондуктан, бала бакчанын негизги ролу орто-сөзү классты ээлейт. Окутуучулар билем, адамдар менен баарлашууга баланы үйрөтүү үчүн, курдаштары менен диалогго бул жол-жоболорун колдонууга тийиш. Бул бала сөз байлыгын арттыруу керек, ал ар дайым объектилерин жана алардын касиеттерин атын кайталап зарыл - ушунчалык кичинекей балдарга жаңы сөзүн эстеп калат. Сиз жөн гана туура, туура айт үчүн баланы урушуп эч качан жол бербешибиз керек. Кийинки жолу, бала диалог түзө турган болсо, ал курбу чейин өзгөртүшү керек каалаган эмес, ошондуктан туура сүйлөшүүгө аракет кылат.