Ал өзү бир оюнчукту кабинети менен сүйлөшүү үчүн, козун, ынтымакты ыдыратып, сал каалайт. Сиз абдан "Анткени" адамдардын баары акылдуулук менен, бирок тамак-аш алып келгенде, анда бул учурда этият жана ишенбөөчүлүк менен карашат. Бир жагынан алганда, сиз Ооба, ал, бирок, экинчи жагынан, ал кир кийимдерин гана аны менен эмес, бирок ошондой эле жетиштүү эмес, жана кир часа, күч-аракет, сабырдуулук жана көп убакыт, тамак бар экенин, албетте, жакшы болмок анда ал көбүрөөк жуунуу, кийинүү кошо, ал убак дагы бир жолу болуп саналат. Бирок, бул убакыт алып кетүү керек, ал эми бычак менен бала туура колдонууну үйрөтүү, ошондуктан, уят болбойм деп жараяны курсун алып бербей койду. Бул абдан татаал, негизги нерсе бул жонокой жана өз убагында кайрыла эмес. баланы белгилейбиз, анын жүрүм-өзү убакыт болгондо, силерге чындыкты айтып коёюн, ал окутууну баштоо керек.
тамак жеп жатканда болжол менен 7-8 ай бала көз карандысыздыгын көрсөтүш үчүн баштайт: ал бир кашык, бир чыны, чөйчөктү алат. Бул дем берип, туура жолго салуу үчүн зарыл. Кантип кашык жана башка инструменттер менен тамак бир баланы үйрөтүү үчүн? Эгер бала сулуу-аяк сатып болсо, күч менен, анын түйүлгөн муштум менен кашыкты киргизүүгө да жок, ал анын биринчи басып алуу болгон, атайылап эле кир жана азык-түлүк так түштү болуш үчүн эмес, ошондой эле аны жана аны пайдаланууга өткөрүү кантип гана болот. Алгач, бала кашык колуна салынып берилет, анын буламыгы ээ экенин көрсөтөт. бала, бул көйгөй менен күрөшүүгө чейин, бирок абдан кыйын, ал үчүн, сен экинчи кашык тамак менен макулдашуу боюнча жана ошол эле учурда, ага жардам берет. кетмен, аны кармап, бир кашык дале биринчи бала, жакын эки жылдан бери көрсөтүшү керек, ал үч бармагынын бөлүктөрү бөлүгү төмөнкү алуу деп бир кашык кармап,, көрүүгө болот. Ал анын оозунан кирип, четке кагып туруп, анын оозуна капталды, аны кармап, кашык менен тамактанып толугу менен, жана сак эмес, этегинен кармап гана аракет экенин эстен чыгарбоо абзел. Бул алтын ыкма үчүн абдан маанилүү болуп саналат. жөн гана ага үлгү көрсөтүп, бала, сен аркылуу дүйнөнү, ошондуктан маймыл бир топ кабылдаган экенин унутпа. Бала өзү буламыгы тамак билүү үчүн, ал өз тамак берүү мүмкүн эмес. Бул биринчи курстар чөйчөк сага карай жана алыс эмес, сузуп экенин эстен чыгарбоо абзел.
аны сен айрылышына болуу үчүн экинчи көйгөй. Бала өзүн эч кандай залакасы тийбейт деп, артынан ээрчип, Ага үчүн, сенин дагы бир кошот, бул, дагы эле белгисиз бир жаңы жана татаал документ гана эмес, башка нерсе эмес. бала түшүнүү үчүн, ушул себептен улам 3 жылда бир окута баштайт койчубуз. Ал кичинекей баланы жана өтө курч эмес, айрылышына сатып алууга жакшы. Эгер жеген тамактын кайсы түрү жараша, башкача айтканда, көрсөт, айтып коёюн, ошол жараша, кандайча айрылышына өткөрөт. эт кандай болсо - плагиндер, жосунсуз жоруктарды табличканын мазмуну үстөлгө чачырады эмес, жок деген, тиштерди жана плитасына тегиздигине бурч жанына канаткан. Бул ботко же майдаланган карт болсо, анда ал бир тармактан тамак-аш түртүп болсо, бир кесим нан плагин жардам берүү зарыл. үчүн ыңгайлуу болуп саналат тамактары бар, силер-кесип мурда керек. Бул бала, айры менен бычак алмаштырууга аракет эмес, камсыз кылуу үчүн зарыл. зыян омлет, айрылышына бөлүп дагы мүмкүн жана ал кооз жана жарашыктуу болот, анда бир кесим эттен да ала элек. Ошондуктан, ал бала менен бычак үйрөтүү зарыл. гана эмес, ошол эле учурда, сен бала сол колу айрылышына жана бычак менен бир эле убакта колдонууга үйрөтүү керек деп турат. Тармактан бир бурч боюнча баланы салыкты жана бычак кармап тыгыз Watch тамак-аш өткөрүү жана эч кандай шашып бара жаткан эле. болгон негизги нерсе, жана кээде - бул мааниге ээ эмес. кызыктуу оюну үйрөнүү керек. Өз кезегинде, бир бөлүгүн жана жакшы айлантты көрүп кесип (албетте, максат караганда сезимдерин тосуу эмес, билим, анткени силер эмес, туура эмес, мактоого ээ). Бала байланыштуу чейин иш-аракет болсо, ал жок болот, демек, бул үчүн, бир нерсени тез арада алдап, куулук барып, же анын үстүнө, анын колу менен ага жардам сурап, ал Кудайдын жетеги менен кийинки бөлүгүн, ал кесип кылып баштайт .
тамак-жылдын акырына карата бала окуганда эмес, табак кийип кир жабдууларды камынуу. Ал эми жалпысынан, тамак-соруу да бала кезинен аны момпосуй - бул ачка болбойт эле жолу эмес, психологиялык, ошондой эле жарашыктуу гана эмес, алып турган жөрөлгө. Анткени, тамак-аш жана аны менен үстүнө колдорун көп жутуп маданий "чочко-адам" караганда, тамак-аш менен алек карап жагымдуу.
Эми сен, кашык, башка бычак менен тамак баланы кантип билебиз, анткени туура эмес, ден соолугу, ичип-жеп, ошол убадасын алардын балдары үчүн үйрөтөт.