Бул дайыма эле натыйжага алып келбейт. Балдарды өнүктүрүү: уят сезими, демилге - бул макаланын негизги темасы.
Бул жерде сиз эгиз бар!
Полли Кейт өлкөнүн Марат жана Жулиянын жээнине келди. Алар эгиз кыздар бири-бирин гана апасы мүмкүн айырмаланып турабыз. Ошол эле ар кандай адамдар тарабынан, ар кандай жолдор менен эже-алты-жыл. күнөөлүү иш-аракеттерди жасаган болсо, мисалы, алар ар кандай болушат. Мен уят, уят жөндөмдүүлүгү тубаса жок экенин буруп кетким келет. башка көпчүлүк адамдар (мисалы, уурдоо мүмкүнчүлүгүн) уялат менен сыймыктанып адамдар бар. Жок уят болбогон адамдар (мисалы, "уятсыздык" да аз) жөндөмдүү (же жөндөмсүз) уят деп өзүн бир адамдын кабылдоочуга жараша :. деп аталган "өзүн-өзү түшүнүк жок." 3-4 жаштан ашкан ар бир адам, мындай идея бар. Биринчиден, биз, жакшы адамды элестетип, урмат-сый бир маселени, ошондой эле эмне - жаман. Бул Экинчиден, биз өз жөнүндө корутунду бар :. идеалдуу: "Мен чын эле келеби?" Деп, биз кантип тосуп: "Мен айыпсыз болгон". Көп адамдар идеалдуу адам менен өздөрүн абдан ырааттуу карап көрөлү. Ошондуктан, өздөрүнө салыштырмалуу тынчтыкта жашашат. Ар бир адам өзүнө гана өз түшүнүгүндө туура эмес, ал иш-аракеттер үчүн уят жөнүндө түшүнүгү бар болот. Адамдар көп учурда муну билишпейт. Алар бала эмне керек экенин, өздөрүнүн ой бар. Ошентип, алар бул көз-караш аткарбагандыгы үчүн аны уят болуп саналат. Ал эми баласы болсо болобу?
Мактоолор ар дайым туура болуп саналат?
Балким, балдар жашы 2-3 жыл жана андан жогорку ата-энелер балдарынын ачка болуп саналат, ошондой эле эрезеге жеткен жетишкендиктер ар кандай келет байкадык, бул жетишкендиктер баалаган. балдар наркы нерсе каралышы мүмкүн.
Эмне үчүн бала үчүн абдан маанилүү?
адам өзүн-өзү сыйлоо үчүн тубаса муктаждык бар. Ошондуктан, биз бардык күчтүү, иш билги, акылдуу сезип келет, болот. сактоо жана башкалар бааланган реалдуу адамдар. Бирок, бала бирок сыйлоо болот, ал үчүн эмне кылып жатканын билбейт - жок. адамды эмне негизинен сакталды? Бул чоъ тартып үйрөнгөн. Ал эмне дейт экен, ал ошондой эле жашы улуулардан үйрөнгөн. Бул жерде балдар жана аракет: ал үчүн мени мактайт? Ал ары? мактоо, жана үзгүлтүксүз болсо, наристе бул жакшы жүрүм-туруму эмне үчүн шектенбесек болот. 3 жашка чейинки балдар дээрлик дайыма мактап керек: анын өзүн-өзү ишенимин бекемдөө үчүн күкүмдөрдү өзүн-өзү сыйлоого жакшыртуу. Бир нече күндөн бери бир эле нерсе үчүн тынымсыз мактоо менен бала мындай жүрүм-турум туура же туура эмес деген ой келет. Ошентип, кичинекей бала дагы эле эч кандай так ", өзүн-өзү түшүнүк" болуп саналат. Чындап сүйгөн адам жана ал эмне үчүн эч кандай идея. Бул биринчи кезекте, идея, аны пайда кылган. Ал жүрүм-туруму биздин моделине ылайык эле пайда зарыл биз баланы мамиле кандай, кантип биз баарынан да бала карманып баалайт нерсе эмес экенин, кандай учурда өзүбүздү кандай алып жүргөнүбүздү өз иш-аракети же башка адамдардын жүрүм-бир баа берүү үчүн, мактоо үчүн, болгум келет ... ал U'wa боло турган урмат-сый. Ошол эле учурда, көксөйт Amb ал. Эгер жакшы бала дайыма ата-энесине баш ийип, ошол улак ынандырууга болсо, баланын баатырдык угууга аракет кылат жана дайыма тил алчаак болот. кишилер жакшы балдар ар дайым колдорун жууп жүргөн улак кайталап баштаганда, бала чын жүрөктөн ишенген болот мактанып, маанилүү эмес кол жуу. - жакшы бала баланы ынандырууга жылдан бери апасы менен атасы кол жууп, баш ийип, бир окуганда менен мурду унута көрбө, эгер чыныгы адам негизги артыкчылыгы, ал, чынында эле, бул мындай эмес деп эсептейт. Ошентип, кандай бала бала идеясын иштеп чыгат - жакшы ( "сонун").
Shame же уялып?
Азыр биз ал улак ынандыруу керек - мисалы, жакшы адам. Ал өзүнүн колун жууйт, окуганда булгап эмес, - бул жакшы. Бул жөнөкөй: чакан ар дайым ал жөнүндө сөз. "Сен мага кылган: Эгер ар дайым кол жуу! ! Clever "дайым эле мындай болгон эмес болсо, анда, кабатыр болбо: сиз кээ бир мурунку каталардын жана бир аз өз күкүмдөрүн idealize унутса - Албетте, жакшы, балдардын торуна, анын жетишкендиктери менен ыраазы болот, ошондуктан, алардын каталарын эсимде жок, билим берүү максатында .. монета. Ошентип, бала буга ишене эмне?
1. өз колдору менен (буламыгы жеп, кулак, жарык жок,) ар дайым кандай жакшы адамдар жууп "Мен толук ишенем."
2. ал экенин (ар дайым колун жууйт). ал үчүн ага көп макталган, ал, албетте, ыраазы болуп саналат. Бул анын өзүн-өзү сыйлоо сезимин негиз болуп саналат. Бул: "Мен чыныгы Кудаймын" деп айтууга болот. Бул жерде ошондой эле, "өзүн-өзү түшүнүк" бар болчу, ал эми суранам. - маскара улак болушу мүмкүн, бирок. - Ал ушундай деп ишенгендиктен, анын "өзүн-өзү түшүнүгү" бөлүгү экенин гана жолу. - Бул нерсеге карата негизинен, анын өзүн өзү сыйлоо сезимин, өзүн-өзү сыйлоо сезими куруп, ал, чынында эле, бул анын жеке жашоосунун негизги эрежеси бузуу менен бир жолу жакшы татыктуу адам катары өзүн идеясы ulichat болсо уят болмок. - ал ар дайым анын колун жууйт негизинде болот - пайда болот , бала болуп табигый нерсе уят, ал нерсе сыяктуу кыймылдабайт болгондо - өз пикири боюнча - кыймыл үчүн пайда болгон эмес, болсо, наристенин анда уят, ал жөн гана уялып, ал бул башаламандык тажрыйбасыз курак урушуп болгонун билген эмес, жок болот ... бул уят үчүн туура эмес болушу мүмкүн, бирок бул такыр башка сезим сен улак маскара болсо, бактылуу болууга тийиш, ошондуктан., ал ошондой уят болот.
түшүнүүгө үйрөтөт =
Балдар бойго жеткен абдан көз каранды. Бул табигый көрүнүш, бирок биз жакшы айта албайт. бала болсо, анда бир жетишкендик эмес, жок, албетте, ал, ал урушуп, бир нерсе (буга чейин ал күнөөлөгөн болчу үчүн) эмне үчүн коркуп деп корккон. Мындан тышкары, ал ким (сиз, байкабай тааныган жок, жок, сөзсүз) коркпо жок болсо, - деп бекем эрки. Ошондуктан, билим берүү эмес. бала "жакшы иш", алгач дегенди билдирет, биринчи кезекте аны кыйла так түзүү керек - "жакшы жүрүм-турум", экинчиден, - адам өзү жөнүндө, бул идеяларды орундуу . FIRST - ошондо гана уят баштайт. Kids мурда 2-3 жыл эмне үчүн алар кол жуу түшүндүрүп берүү кыйын эмес, - деп эле эмес, кол жуугуч - бул жаман нерсе. Сокур баш ийүү - адамдын мыкты сапаты эмес, ал адам жашы 2-3 жыл болсо да. Бала эмне үчүн бир нерсе кылыш керек болот түшүнүү керек, жана бул нерсе мүмкүн эмес. Ал түшүнбөй калса, аны көргөн гана "туура мамиле кылат", - мактоо, тышкы бекитүү бойго жеткен бала үчүн - .. сарамжалдуу жандык, ал эмне үчүн алардын иш-аракеттеринин маанисин түшүнүүгө каалайт жана ачык-айкын эмес, кандайдыр бир иш-пункту эмне себептен. керек? ал баланын ата-энесин ыраазы абдан маанилүү. Тилекке каршы, түп-тамырынан бери жакшы мүнөздөрдүн көп тизмеси ушундай жан аябастык (башкалар үчүн жан аябастык менен кам) деп, кайраттуулук, демилгеси жана көз карандысыздык сапаттарды эске алынган жок. Бирок, көп учурда баш ийүү (чындыгында бар, шектүү сапатын өздөрүнүн жакшы бала бойго жеткен), даяр буламыгы болот, wordlessness (тамак баш ийүү керек да: "Жетишет баяндама: Мен башым ооруп жатат бар!"), ыкшоолугун ( "отур да, биз али келе элек деп секирип эмес!" .) ата-энелер өздөрү билбей, бул сонун кадыр-баркын бир реалдуу адамга негизги оң сапаттарына тизмесине кирет болушу мүмкүн - бул, эмне, алардын уулу болушу керек, - бирок алар бул бала тил алчаак, дудук болсо, пайдалуу кыла .. Ал эми өздөрү үчүн атайын "сузуп" жакшы, бул кемчиликсиз баланын кадыр-баркын, тил алчаак болуп, колу таза тышкары, анын ичинде, ал тургай, жалпы наркын бир нерсе.
үлгү калтырган
деген тышкары, ата-энелер, алар жүрүм-өзү апалар, эжелер, жабыр тарткан балдарга, аны карап баланы, мактоого кандай баалашат. Анткени, ата-энелер - талашсыз үлгү стандарт. энеси көп учурда улак боюнча өкүрөт болсо, аны бетке чапкылап, ага дагы бир нерсени күткөн жок. кармай балдар уят - бөтөн: ага мындай жүрүм-турум - туура эмес, бул энесин кыймылдайт эмес. "Сонун" түзүү бала, ага кантип жооп эстен чыгарбоо керек. Силер эч кандай сапаттарга ээ болсо, анда бала кабыл алып, бул жакшы сапат деп. Алар түшүнүшү үчүн балдарын мактоого жакшы так, алардын оң ишене бербейбиз сапаттын үлгүсү :. "сен абдан акылдуу бар: сен айта эле баары жөнүндө" белгилешет Же: Анан биз балдар үчүн уят болуп жатканда белгилүү бир жакшыраак сүйлөп, албетте "Сен эр жүрөк болуп, коркпогула!": Бала бактысыз, биз толугу менен ачык-айкын болот жана дагы да бул көтөрүп өтүшкөн жок .. "педагогикалык таасир ыкмасы". балдар, албетте уят, мүмкүн, кээде зарыл. Бирок ал жакшы - өтө көп, аны эмне үчүн эмес. менин апам болгондо - жакын, сүйүктүү жана маанилүү адамдар - бала менен дайыма нааразы болуп, ал үчүн өтө эле оор болуп калды. Мен болсо, 20-30 жолу баланы мактап деп айтуу менен аякташы мүмкүн - бул убакыт жана уят болот. Орто эсеп менен алганда - болжол менен ошондой. Бул сейрек чара болушу керек. Бала дайыма уят болсо, анда биздин сын кулак калат. Ал жаман экенине ишениши мүмкүн. Shame балдар бул түрүндө ар дайым жакшы: "Сен ушундай жакшы бала (кыз) деп:? Сен жаман кантип" туура эмес, - албетте биринчи ишеним улак бекемдейт, ал жакшы, - кандайдыр бир укук бузуу үчүн гана уят . Эгер бала сезимдерин көрсөтүп, бирок, (алар ыйлап эмес, эгер алар, кадимкидей обон алып токтоп, алар баары жакшы болот деп ойлойм) ыйлап эмес, аракет жана ачуулангандын эмес, аракет болот - бала тегерегинде сыйлаган болсо ал алсыздыктын белгиси болуп саналат, ал эми ... ал буга чейин GSS жөнүндө түшүнүгү бар болсо, анда өзүн сыйлайт мамлекеттик кадыр-баркын, ал кылмыш үчүн маскара болот. Бул уят жардамы менен бала таасир бере алгыдай болушу керек өтө маанилүү нерсе. Чынында эле, ата-энелер жана маанилүү нерселерди биринчи орунга коюу керек.