тыюу саны, психологдор ылайык, баланын жаш курагына жараша болушу керек. Бала эки жыл болсо да, катуу тыюу салуу, ошондой эле эки ашык эмес болууга тийиш. Ал эстеп, аткара алат, бул сумма. Балдар көбүнчө бир жылга сөз "жок" деп кабыл алышпайт. Ушул жашында, бала кооптуу объектилердин корголгон үчүн же аларды алаксытуу үчүн керек. биринчи жылга жакын катуу аткарууга тыюу салынган ар кандай бири өз иш-аракеттеринин, тыюу дайындалган болот. Бул тыюу бардык үй-бүлө мүчөлөрү тарабынан жүзөгө ашырылышы керек. апам "жок", менен таенеси коё тургандыгын берди, ошондуктан ушундай болушу керек. Бул учурда, сөз тандалып алынган иш-аракеттер же объектти тыюу гана айтылышы керек.
мүмкүн болушунча коопсуз баланы курчап турган мейкиндик болушу керек. Бардык курч, морт жарган жана кесүү нерсе жок кылынышы керек. керек болсо, анда чайнап Бардык адамдар, карап чыгууга укуктуу болууга тийиш. Сиз бир нерсени (оюнчуктар менен текче, кийим менен кийим үчүн шкаф) чыгып кылуу үчүн берет. ал өзүнүн коопсуздугу жөнүндө ойлобой деле эмес, алардын иш менен алек болот, силер да көп болот. Андан кийин, анын ордуна бардык нерсе менен жатып, сага бала силерге жардам берүүгө кубанычта болот.
Балдар сөзсүз ар дайым сөзүнө, "жок" деген сыяктуу сөздөрдү эмес. тымызын психологиялык ыкма бар. бизнес, ага ылайыктуу эмес кыла турган болсо, анда башка нерсе үчүн баланын кулак алмаштырууга аракет кыл. Бир жылдан кийин же эки жөнөкөй ыкмалар бар: "Мына, машина ..., бабочка ж.б.у.с. учуп кеткен жок" Бала эки жашка чыкканда, алар, мисалы, жол, же дагы башка бир нерсени көздөй чуркап экинчи "жок", кошуп койсо болот. Албетте, бала дагы деле тыюу салынат, бирок, бул арамдар ар башкача мүнөзгө ээ болушу керек. Мисалы, бир жугуму ордуна, "жок" деп, журналды жулуп баштайт болсо, анда ал журнал жамбашым менен ачык-айкын болуш керек. Дагы бир маанилүү эреже сиз катуу бала, ал аткарылышы үчүн, сураныч, бир нерсе кылууну сураган болсо, саналат. баланын кандай маанилүү Сен эмне экенин түшүнүшүбүз зарыл.
балага кетъъсъ да туура эмес, бир нече жолдору, анын ичинде эмес, алардын ортосунда тандоо укугун берүүгө аракет кыл. Мисалы, бала нымдуу Кумкоргон ойноону каалайт, анын каалоолорун өтө курч эмеспиз. ал кургак болсо, биз аны менен ойнойт деп айт, бирок, ошол эле учурда анын жашынмак ойноо же канаттууларды тамак болсун. бала Кумкоргон каршы эмес экенин сезиши керек, ал эми башка убакта аны аткаруу. Бул учурда, тандоо, ага чейин, анткени бала, көз карандысыз сезет.
Көз карандысыздык кризис, же үч жылга чейинки кризис учурда, жөнөкөй ата-энелер ар бир жолу "жок" деп. Бул балага көз карандысыздыгын көрсөтүш үчүн мүмкүнчүлүк берген жакшы. Чектөөлөр жана үч жашында арам жана башка "жок", ал ойдон чыгарылган жана билим берүү менен тоскоолдуктарга туш болбоо үчүн жөндөмү бар.
Бала төрт жашта болсо, ал буга чейин, ал эми эмне үчүн тыюу салынган иш-аракеттер бар экенин түшүнөт. Бирок, бир жашка жеткен, ал мүмкүн болот. Мисалы, мектепке баруу, ал жол менен барат. Азыр, сен кандай салаттар, бутерброды үчүн аны үйрөтүү мүмкүн, ал көз карандысыз сезген. Ушул жашында, кээ бир пункттар ченеми болуш керек. Мисалы, балмуздак, мен бир кезде адаттагыдай жол берүүгө мүмкүн, анткени бир гана, 1 саат жана башкалар. D. үчүн сыналгы көрүү мүмкүн, өтүнүчтөрүн жем эмес, жегенге керек.
Көптөгөн ата-энелер, ал өзү каалагандай эмес, эгер бала чыр уюштурат деп даттанышат. Арактын бул учурда өз каалоосуна алдырып туруп гана болушу мүмкүн. анын үн менен +, көз жашын карабай, маанайына аны алдырткан чечим болсо, анда ал эч кандай коомдук жерде болгон болсо да, ага жооп берүүгө аракет кылам. баланын колуна көтөрүп жок. Сиз аны токтотуу мүмкүн эмес кылат, ал эми, аны менен сүйлөшүүгө ниетибиз жок экенин билип алышыбыз керек. кандайдыр бир "жок" үй-бүлөнүн бардык мүчөлөрүнө колдоо керек, эн негизгиси. деген сөз балдардын сүйлөө аларды да, алар жакшы жана керектүү деп актабаганын "мүмкүн эмес". Сиздин үй-бүлөдө сүйүү өтө көрөлү.