азык-түлүк эмес себептер
Адатта, ата-энелер бала канча тамак-аш керек чечет, бирок бала өз муктаждыктарын башка эч ким жакшы билбейт. Балдар чоъдорго караганда көбүрөөк энергия (дене салмагынын негизинде) керек, бирок, алар азыраак жегиле. Толуктугу - ден соолуктун белгиси эмес. начар табит күч-кубаттуу жана күчтүү менен көптөгөн ичке балдар. бир Кыймылсыз жашоо образынын кабылган балдар, табиттин жоктугу, ал балдарды көчүп сыяктуу көп энергия камдардын көлөмүн толуктоо үчүн зарыл болгон эмес. бала ашказан жеткен ашказан сыяктуу кенен эмес, демек, ал аз тамак-аш керек. Алар тойдурулган, анткени кээ бир балдар, алардын табити жоготот.
барышпайт
башка учурларда тамак-өткөрүп берүү күнүндө же башка жерде жеген баланын табити жана кызыгуу ажыратышы мүмкүн. баланын каприз тамакка болгон ата-эненин көз карашы үчүн жооп болушу мүмкүн. Кээ бир ата-энелер, балдар башкалар тарабынан четке тамак ордуна даярдоо, жеген эмес деп корккон. Бул жалгыз бала көп учурда акыр-аягы жакшы көргөн тамак үчүн үмүт менен тамак ичпей чакырат.
психикалык бузулуулар
Көптөгөн үй-бүлөлөрдө, өжөрлүк менен бүткөнүн тойгузган бала ата-энесинин дайыма кам күбөлөндүргөн. ынандыруусу жана коркунучтарды, оюндар, алаксыта, паракорлукка, мажбурлоо, ал тургай, күч менен тамактандырууга: Ал, адатта, ар кандай жолдор менен колдонулат. Жогоруда айтылган бардык учурларда, балдар ээнбаш жигердүү жана чечкиндүү жеп баш тарткан. Кээде, табиттин жоголушу тамак маалында жагымсыз окуялар менен байланышкан. алар жөн гана келген жок, тамак-аш жаккан жок, анткени ал ооруп калгандыгына байланыштуу, - Балдар кээде эч кандай тамаксоо жатканда жегенге мажбур болушат. окуялардын Memories тамак баш тартуу балага дем. табиттин жоктугу кайгы, тынчсыздануу, депрессияга себеп болушу мүмкүн. Сиз бала менен сүйлөшүп, аны урушуп, эмне билүү керек.
оорунун белгиси
баланын табиттин жоголушу күндүн ичинде - ар кандай оорунун белгилери бири. көп 6 жылдан ашык жаш балдар кайра оорулар, тамак-аш четке алып келет. Бирок бул балдардын табиттин жоголушу дегенде жалпы себеби болуп саналат.
туура тамактануу үчүн жардам
Баарынан мурда, ал күндүн ичинде баланын бийлик үчүн ар кандай ыкмаларды кабыл алуу керек. Балдар жана ата-энелер чогулуп, пикир алышууга мүмкүнчүлүк катары, түшкү жана эртен мененки эске алуу керек, күнү кандай өткөнүн тууралуу сөз. дасторкондо чогуу тамактануу натыйжасында жагымдуу иш-чара болот. тамак-аш ынанымдуу, урушуп же кыйкырып жөнүндө баланын комментарийлерине жооп бербе. Алар да тамак-аш гармониялык, күч-аракет жумшалбагандай окуя болушу керек; Ал кандай болушу керек экенин, ал жеп, кийин баланы мактагыла. Сүйлөшүүнү баштоо, бала менен сүйлөшүүгө үйрөнүшү, же
Ал, демилгени өз колуна алууга аракет кылат. Балдар тамак-аш ата-чечүүгө тийиш. Бирок бардык эле балдар да ушундай семиз эмес, дагы бир тамак-аш керек, башка аз. Анын табличканын менен баарын жеп үчүн бала күч жок, бирок ал сунуш кылган ар бир тамак аракет болушу керек. ымыркай жөнүндө көбүрөөк келсе, аны чакан көлөмдөгү тамак-аш коюп, жакшы, ал кошулмалары койду. Анын бир туугандары, эже-карындаштары менен баланы салыштыруу эмес, ошондой эле башка балдар менен эле. Азыр биз бала күнүндө жеп баш тартса эмне билебиз.