Ар бир адам кемчиликсиз бир тартип жана тазалык менен үйүнө падыша келет, ал эми жашоо эске алуу менен жана жайлуу болгон. Бирок, эмне үчүн кээ бир аялдар кемчиликсиз абалда үйдү карап турууга жөндөмдүү (же жетүү үчүн аракет жок дегенде) бар, жана башкаларды жок? бир беткей жооп жок, бирок биз көп жагынан бул сапаттар бала чактан баштап кыздар берилген жаткан ишеним менен айта алабыз. эрте жашынан, мугалимдер жана психологдун сунуштарын тартипти алып баланы окутууга үйрөнүү үчүн.
өз демилгеси боюнча килем .Кагылышуулар азап же зыгыр буласынан өз бут үкөккө салып, таш короолорду - бул жан аябастык менен жана абдан маанилүү болгондо, өзүнүн бир баланын жүрөгү апам кандай гана ыраазыбыз, адатта, болот. "Жанай - Мен боорукер ата-деп - бир жакшынакай бала өсүп! Биздин насааты тартиби болот эле ... "Алар бул жерде өз кызы каргашалуу тартиби жөнүндө жок дегенде, ой жүгүртүү да, билбейм. Бир кичинекей кыз кызыкдар жылы: бала бакчанын бир чаң соргуч жана "сый тамакка" жутуп топурактан жана бут кийинки өнөктүгүнүн алдында эс алып, "уктай бер" деп. Аны үчүн, бул оюн - көп нерсе. Бул кыздар чарчаган арада дегенди билдирет, ал өзү же кийин тазалап жок мажбурлоо үчүн тазалыкка мониторинг жүргүзүү үчүн, эч кандай күч жок. Ал ошол кезде эле башка кызыктуу иш-чаралар болот, алыс-экономикалык иш-аракет болуп саналат жана тартипти калыбына келтирүү үчүн каалоо. Ошентип, кандай гана сен тартипти, же бир нерсени каалап үчүн баланы байкап, жокпу, аны тарбиялаш керек, бул сапат. Албетте, мындай иш-чара - бул жөнөкөй маселе эмес. Анын үстүнө, чыдамкайлык менен бир жигердүү иш-аракет экинчисине өтүү үчүн бала окутуу үчүн, адатта, көп кыйынчылык менен doshkolyatam берилет, аларга катуу каршылык берет. Сиз бул көрүүгү колдонгон болсо, жакында ыктымал, деп текшерип, "жараяны башталды."
Менеджердин ролу эне
Бардык жерлер!
бала поезд оюнчук кийин тазалоо үчүн бир топ кыйын болуп калат, сен болсо, категориялар, аларды алдын-ала экиге, жана алардын ар бири (атап айтканда, бул буйрук үйрөтө башташы керек), алар ишке ашат. Мисалы, "Lego" менен кутуча төмөнкү текче текчелеринде коюлат, табышмактар орточо негизинде болот, ал эми кээ бир кутуча Teddy зоопарк алып. бала үчүн жеткиликтүү болгон негизги нерсе. Ар бир жерге алып бар оюнчук кандай көрсөтүү, сүрөттү клей. Бул блокторун, карикатура жаныбардын Сүрөт журналы үйүнөн, же колу-буту менен карандаши "жандуу" кесип болот. Бул сүрөттөрдү ылдамыраак чыгыштын doshkolenku жардам берет, кой кайсы нерселерге кандай түрлөрү үчүн. Ал эми бул жол-жобосун талкуулашты оюнчугун калп керек тактаганга жаштын албашы жана ушул тартипте жетишүү үчүн негизги тоскоолдук болуп саналат.
ойготкучтар
мектепке чейинки курактагы бала басып өзгөртүү зарылчылыгы жөнүндө алдын-ала эскертүү керек. Башка сөз менен айтканда, ага болжол менен беш мүнөт айтып коёюн, бул оюнду токтотуп, өздөрү кийин тазалоо үчүн убакыт болду. Бирок беш мүнөт, жаны балдар тура ага кызыксыз чындыкка кыял дүйнөдөн бекем көчүп мүмкүнчүлүк берген жок. Баса, өзү эскертүү жөнөкөй маанайга түрүндө каражат зарыл эмес. Тескерисинче, ага жана анын бетине катуу сөз менен обон буйрук: "Беш мүнөт үчүн ..." Бул баланын озуно буруу жагымдуу болгудай жол менен жардам берет кээ бир шарттуу белги деп жакшы. Мисалы, ар дайым баштап тартипти калыбына үстөл чырак күйгүзүп же коӊгуроо чакыруу. Эреже боюнча, бул иш-аракет кылууга шарт. Мисалы, бала да сизге бир нече алдын-ала белгиленген ишаратын жооп берет, анда, мисалы, беш манжасын тирилткен. Жөндөмдүү ата-энелер бир ыр же экономикалык иштер чейин дуэт аткара турган ыр менен келе албайт.
Дан тазалоочу жана оюн
бала анын тегерегинде тартипти калыбына келтирүү үчүн акыл-эси даяр болгондо, оюнкарак жолу аны менен байланышууга. Эгер бир тамаша үнүн деп сиздин эсепке ылайык, оюнчуктарды койбойт көрөлү. аз тосууда тазалоо баштоо үчүн менен белги анын сүйүктүү куурчагы ала аласыз. Же түтүнү курулуш материалдарын бурчунда килем түрткү үчүн бульдозер болууга да аракет кылышат. Бардык бул улуу кубанычка бала Уикипедияны жараян, ал үчүн зарыл болгон жаман болуп, анын акыл-ой болбойт.
Эртең менен жана кечинде
Сиз үчүн өз баласын окутуу үчүн келсе, сиз башында жана күндүн аягында тартиптүү жүрүм-өнүгүшү менен башталышы керек. Башкача айтканда, сиз биринчи кезекте баланын так ойгонуп кийин жана жатар алдында белгилүү бир аракеттерди жасоо экенин өз күчтөрүн жөнөтүү керек.
Пайдалуу салт
Бул жолу бир нече өзгөрбөшү каадасын белгиленген болсо, абдан Бул сиздин балага жардам берет. "Жакшы атканда, менин күнүм", кызым туруп кийиндим баштайт: Мисалы, сөздөр менен макул болосуз. Ошондой эле quatrain "Moidodir" кечинде Айрылуу коштоп болот. Жакшы Жатар алдында жейли, анткени кийимдерин даярдоо үчүн баланы үйрөтүп, бир жерде, аны жүктөлсүн. Чынында адаттагыдай сигналдар чейинки балдарга берем деп жубатуу жана коопсуздук сезимин, ал эми бул болсо, өз кезегинде, аларды өз алдынча жана ураан астында иш-аракет кылууга мүмкүндүк берет: "Мен өзүм эле кыла алат."
ардактуу милдети
Экинчи жагынан, аны кандайдыр бир жоопкерчиликтерди берип, мүмкүн болушунча көбүрөөк көп болуп, аларды - бир жагынан, ал баланын өжөрлүк жоюу, жана андан арылуу Digger үчүн. жылдын караңгы убагында эрте үйдөн чыгып баратканда алты бардык электр шаймандарын өчүрүп үчүн жооптуу "svetomaster" көрөлү. "Мүдүрдүн г" мененки үстөлдү кызмат үчүн жооптуу болот, жана "одеяло башы", - жабылма кызматы үчүн. Бул баланын жардамы менен ошол эле учурда маанилүү бир дагы өмүр үчүн көндүмдөрдү иштеп башташат болот.
СОГУШ МЕНЕН Buttons
сатып алуу жана балдар, мисалы, өздөрү кызмат катары тажрыйбасы жок эле оюна жакшы отурган тарбиялоо, бойго жардамысыз эле.
жакшы кийим
ал өз алдынча үчүн кыйын эмес экенин баланы гана кийим-кече сатып алуу (шым жана юбка-шымдар, алардын кур, и резинка, ылдый секирип, бушлат чоң топчу жана сыдырмасын менен, жана башкалар. Д. жок болуп). ага жеткиликтүү болгон жерлерде ар бир балага бир мезгил ичинде, ал бар нерсе, калтыруу керек. Эгер сен да, атүгүл! өлүп, көйгөй "Бирок мен кийим эмес, деп пайда болсо, анда" Сенин балага эки же үч заттар тандоо бер. абалы оор болуп турганда эле бул укукту, үйдөн чыгып чейин бир нече мүнөт эмес, аткаруу үчүн ага мүмкүнчүлүк берет, ошондой эле алдын ала.
Кадам артынан кадам
"Кийим согуш" алдын алуу үчүн, бир нече баскычтары кийимин салып жараянын бөлүп. Биринчиден, эмне үчүн ал (- көйнөк же байпак, баш кийим, же жоолук алдыга) кийинүү каалайт, бала менен сүйлөшүп. Андан кийин бир кагаз алып, кийим-журналдардан сүрөттөрдү кесип, ошол үчүн аларга (уулдарынын активдүү катышуусу менен) аяктайт. Ал анын көз алдында дайыма экенин, бул плакаттар дайыма баланын төшөктө чачтуу көрөлү. Башында, бала макулдашылган ырааттуулугун сактап жатканын текшерип, бирок убакыттын өтүшү менен ал сенин көзөмөл жок, аны аткарам.
Камчы жок, пряник
катуу ийгилик аз Иштерман чечүүгө аракет: "Жакында, кнопкасын кидарга байлаш үчүн, сага жардам берген, азыр сен өскөн жана мен аны менен күрөшүүгө туура келүүдө жатасыз", же "бир саат мурун, коридору, Геланини жана башка аркылуу чыгышат экен, азыр бир оюнчук эмес, бар "Бул улуу үйдөн келечектеги мырзайымына да туура билим берүү үчүн зарыл шарты болуп саналат. Мындай толлгондо же сүрөттөр сыяктуу, жылдыруу, ошондой эле кошумча ыкмалары бар. Бирок, бул өтө оор учурларда да жакшы сакталып, же бала гана ыйгаруу иш-аракет кылууга иштетиле берет. Мисалы, өмүрүмдө биринчи жолу бир кыз менен төшөк тазаланган болсо, мындай иш-чара кызыл кагаз чоң "беш" деген кесип белгилей кетүүгө болот. Сиз дагы он муну кайталай албайт. Ал эми саат бештерде дагы мен мындай деп айт: "Мына, сен абдан жетилген жана баалоо керек эмес, бул абдан жакшы, сени тартса, силер да төшөк тазалоо болуп саналат."
мектепке чейинки балдар жооптуу болуу жакшы экенин унутпашыбыз керек. Сен кыянат айкын мажбурлоо болуп жок болсо, анда коомдук-пайдалуу ишине катышууга бала каалоо тоскоолдук кылбайт. Анан, ал балага момпосуй үчүн койгон нерсени, Сен анын ийгилиги текебер улак үчүн сыйлык алат +. Ал пайдалуу, анын сөзсүз жоопкерчилик болот, ошондуктан бир жагымдуу окуя.
тактика
1. Бала менен жагынуу, ал эми жашыруун үн менен, аны менен сүйлөшө да алышпайт. Эгер сөз менен, аны чечүү үчүн тартынбашыбыз болсо, анын ишенимин кыйратууну коркунуч барбы? "Балким, оюнчуктарды чогултуп, туурабы"
2. беш жылга чейинки балдар үчүн оюн өзгөртүп үчүн зарыл болгон ар кандай иш.
3. Эч качан айып боюнча катуу эрежелерди коюп, жок, сынган болушу мүмкүн эмес. ал малайды аласыз кичинекей нерсени карап көрөлү.
4. Ар бир чара, бөлүктөргө бөлүп жана алардын ар аткаруу боюнча баланын кулак чечүү.
5. сыяктуу жалпы сөздөрдү сүйлөгөн эмес, "жакшы кыз." мактоо белгилүү болот.
Эмне деп
1. "Биз жакында үйдөн чыгып калат. Мен буга чейин менин нерселерибизди чогулттук койдук. Эгер рюкзакты даяр болду беле? Сиз бала бакчага алуу керек экенин чечиши керек. "
2. "Кел, баскетбол ойноп көрөлү. себетти ", - кир байпак жана Т-рубашки шары жана кийим менен кутуча болсун.
3. "Силер он мүнөттүн ичинде болсо, силер уктап даярбыз, биз, окуу китебинде кандай?"
4. "Жакшы эртең менен! Ооба, биздин планын эсимде. Туура: таза төшөк, тишибизди жууп, кийинип. Мен биринчи милдетти аткаруу кандай болду экен? "
5. "Беш жылдык кыз да тез жок, антпесе, жерге чейин деп ишенбейм!"
Натыйжада,
1. кътъъл баланы так маалымат жана урмат-сый менен, ошол эле учурда ага көз карандысыздыкты берет.
2. шире бир кызыктуу жана кийинки жолу айланат нааразылык баланын сезимин алып келбейт.
3. Ал мажбур сезишет эмес дегенди түшүндүрөт ал кырдаалды көзөмөлдөп, баланы сезим берет.
4. так ритм жана бекемдөө жана көз карандысыз жөндөмдүүлүктөрүн өнүктүрүү баш ийип, бир үлгү.
5. кыска мөөнөттүү жетишкендиктерге баа берүү менен, сиз өз маанилүүлүгүн жана өсүп жаткан мүмкүнчүлүктөрүн ишке ашыруу үчүн, ага жардам берип жатат.