Мектепте жана аларды чечүү жолдору көнүктүрүү 3 көйгөйлөр

Бир нече күн азыр бала биринчи столдо отуруп чейин чыгып кетти. Текебердик, кызыгуу, жаңы билим, кубаныч - бала кезинен баалуу сезимдер. Алар күтүлбөгөн кыйынчылыктарга көлөкө жок болот эле? ата-энесине кандай мамиле кылуу керек? Педагогдор жана психологдор практикалык сунуштарды берет.

басым кач, окуу жүгү бар, аны көбүртүп жок. сабактарды, күн бою машыктыруу жана билим берүү чөйрөсүнүн кылдат даярдоо: Көп учурда ата-энелер мектепке биринчи күндөн тартып жогорку ыргакты койгонго аракет кылышат. Эгер сиздин биринчи класстын окуучусу шамдагай жана күчтүү да, убакыт да керек өзгөчө шарттарга ылайыкташууга. Ал эми бала желек жана чарчоо жакын болсо, ал эми балдар бакчасынын болуу тажрыйбасы жок, - аман-эсен жарым боюнча оъдоолор мөөнөтүн көбөйтүү. бала-жылдын биринчи айында акырындык менен изилдөөнүн саат жогорулатуу, жумшак мамиле түзүү.

оң биринчи орунга кой. Албетте, изилдөө маанилүү. Бирок анын колун коюшту, бирок ал баланын жашоосунун негизги максаты кылып жок. "Силер керек - сиз жакшы окуган", - деп туура эмес. бул аракет үчүн маанилүү экенин камсыз кылуу үчүн алдын ала баланы даярдоо - бирок ага сүйүү өзгөрбөс жана ийгиликке көз каранды эмес. боорукердик, улыбка же бекемдээрлик сөздөрдү: Анын сөзүн тастыктоо үчүн даярдалат.

баланын "жетилгендикке" даражасына элестетип болбойт. Кечээ гана ал Кумкоргон менен алек болгон, азыр мектептин бирдиктүү аракет кылат, - бирок, мунун баарына карабай, ал баары бир бала бойдон калууда. , Дароо ага өтө көп талап эмес, ар дайым жулуп эмес, жоопкерчилик коркутуу эмес, - дагы сөз сүйлөп, аны урушуп, кылган иштери жөнүндө тамашалап, түшүндүрүп бер.