Кантип мектеп парня менен тосуп алышат

Биз ошол эле мектепте үйрөнүп, бирок, тилекке каршы, ал ийгиликке эмес, бизди тосуп, - биздин кыздардын жылдан-жылга өтө эле көп убакыт коротуу суроо. окуу жылынын ортосунда титирей башташат - кыздардын ар бир эмес, даай алган, жана ал эч кандай түшүм алып күмөн. Ошондой болсо да, ошондой эле ар кандай ынанып, жок эле, өтө жумшак да, Бишкек менен жолугушуу үчүн мектепке мүмкүн болушунча көп?

Көп кыздар сүйүү башында кыйналышат. Бул команда үчүн, айрыкча, (мектеп, ЖОЖ, анын сот, эс алуу, ж.б.). Бул жерде башкы нерсе - бул сөз баштоого болот. сиз жооп келет деп, чекесине десек, анда ири жаңылыштык, болорун унутпа. Биз нейтралдуу нерсе менен баштоо керек. , мисалы, мектепте кийин же танапис учурунда ошондой эле алардын көбү бош убакта менен жакшы тааныш болуп саналат. Ал үчүн көз каранды же удаалаш тобу, балким, сенин окуганбыз. Эгер мектептеги бир кыз менен тосуп алат? кандай кыз болуп сага эмне жардам керек жана бул артыкчылыгы, балдардын көбү эс алууга, сиз ар бир суроо-талабы менен бере бербейт. Эгер, ал абдан жакшы билет деп эмне үчүн айта турган болсо, чындыгында, бир объект, бул колдонушат.

Мисалы, бир суроо менен келип: "Сен мени көйгөйдү чечүүгө жардам бере алган жок", же болбосо, "жана башкаруу керек экенин", "Менин абстракт табууга жардам" жана башка. Бул жолугушуу үчүн жакшы жолу болуп саналат жана талкуулоо, андан кийин жолугушуу себеби. Common себеп бириктирет. негизгиси жонокой кайтуу аны аткарууга. Сүйүктүү китептер, тасмалар жөнүндө, өз кызыкчылыктарына байланыштуу анын тегерегинде суроо ж.б. мүмкүн болушунча ал жөнүндө билүү, жана келечекте да колдой тууралуу сөз болот. Баса, биринчи мугалим талкуулашат - менент мыкты жолу болуп саналат. Мисалы, бир заматта баары болсо, парнем дароо суроо-жооп, балким, кызыктуу эмес, ал сунуш кылынган күткөн эмес эмес, анткени бул, тынчы кетти. кырдаалды дагы, рухий темада силерге жакын солгундатат. Мисалы, жакында эле контролдоого же оозунан жөнүндө жазган. Сен эмне деп жооп беришерин билишкен жок болсо, анда аны көрөлү. Эле белгилүү бир теманы сурап, башкача айтканда, "Мага бир нерсе бер", деп айткан жана ушул сыяктуу башталат: "Мен бир компьютер оюнубу жагат ..." же дагы бир нерсе бар. Бир пастан кийин ал маек катышкан жана ага ээ болот уккула. Балдар эч нерсе тууралуу сөз кылууга да жакшы көрөм, алар абдан кунт коюп угуп, айткан. Анан сен жөнүндө бир аз айтып, анын өмүрүн сурап, эч унутпа. жылмаюу да, шайыр, оптимист, жеңил - анда баары ушундай болот. Кантсе да, стресс - диалогдун башкы душманы. шайыр кыздар сыяктуу балдар - мага кызыктуу, тамашага ар кандай айт.

Ошондой эле мыкты жолу - үйрөтмө кандайдыр бир сурап, бир жалбыракты, контролдук иш-, таза блокнот керек. ага барып, жогору чыгып бир нерсе сурап келет. Эртеси күнү, алардын "куткаруучу" салам эркин сезет. Демек, буга чейин титиреп баштады - баштоо үчүн жаман эмес. Чынында эле? бир канча убакыт өткөндөн кийин, жардамга чакыруу кайталанышы мүмкүн. Жөн гана кайталап жок. Ал дагы эле жолугуп, жок болсо, бирок ал титиреп токтотушкан жок. бир аз күтө тур, анан мен өзүмдү да. бир жолу бул же досу менен тандап (башкача айтканда, бир аз компаниясы). Бул күнү улуу карап унутпагыла. мисалы, "Куткаруучу катары күлкүлүү сөздөр менен келип, саламатсызбы! бир мектепте, биз таанышып, бири-бири менен тааныш эмес. бул, биз дагы эле билбейм? Менин атым үчүн жана силер? жок дегенде таанышып көрөлү! Билим, кызыктуу! ". Ошондой эле мектепте достору (анын классташтарынын жакын) менен таанышып аракет кылгыла. Аларды билип туруп, аман-эсен, ал аларга сүйлөгөн күндө да, өзгөртө жакындата алат.

мектепте Common достор (мисалы, бир да бар деп ойлойм) башка да, маанилүү плюс пайдасына. Алардын ичинен сени тааныган бир абалды түзүү үчүн алдын ала жардам берет парня жөнүндө көбүрөөк биле алабыз. Алар ошондой эле, өтө эле кокустан (сиздин суроо-талабы боюнча), силер бири-биринин бар экендиги жөнүндө билүүгө мыкты жолдорунун бири болуп саналат, сени киргизүү мүмкүн. Же ага бул мектептен бир кыз кызыкдар экендигин сезилдиби ачылуучу (Албетте, ким айткан эмес). болсо, ал азыр же такыр тааныш эч ким менен келет Бул жерде буга чейин эле анын мамилелери айкын көрүнүп турат. Ал өзүнүн бир күйөрманы болгон кызыгуусу жана андан кийин анын бир бөлүгү боюнча биринчи кадам болушу мүмкүн.

мектептеги бир кыз менен жолугушуп, дагы бир жолу коомдук тармактарда ар түрдүү ( "контакте", "Одноклассники", пикирлешүү бөлмөлөрү көп түрдүүлүгү жана ар түрдүүлүгү). Ошондуктан бир жерде эмес, дал катталган, биздин убакта бир өспүрүм эле. байланышуу үчүн, аны ошол жерден таап, андан кийин чыныгы дүйнөгө келди. Баса, мен ал Сиздин сүрөттөр үчүн силерди эстеп, мектептин өзүнө мамиле экендиги менен алынып салынган эмес, деп ойлойм. Ошол эле учурда, сиздин интернет байланыш аркылуу, ошондой эле, аны негизги пайыздык, ал эмне, кандай зор сүйүү, музыка угуп, кандай түрдөгү сабак. , Байланыш ар тараптан көрүн, сен абдан кызыктуу адам экенин далилдеп турат. Айтмакчы, сиз интернеттин жардамы жок эле жакшы, ал эми суроо: "Сен байланыш барбы?". Ошол эле күнү кечинде, достору аны кошуу үчүн эркин сезип, сени онлайн жардам берүү.

Анан да, акырында, балага кээ бир атайын айла дээрлик мүмкүн эмес кайрадан экенин унутпа. бекер сенин башын бузба. сен жол болсун. бардык балдар, күлүп, өзгөчө таанышууга жана пикир куруу биринчи кадам, байланышка бара абдан жеңил болгон жок экенин унутпашыбыз керек. табиятынан абдан тартынчаак балдар бар. Ошондой эле жолугушуунун жүрүшүндө, бир караганда өтө Шарттуу жана чечкинсиз сезилиши мүмкүн, болуп көрүнүшөт. Бирок, сиз, баары болбосо да, ал эмес деп ойлойм. Анын табияты ушундай болот. Ал кыздар үчүн ортоктош баары тартынчаак да болот. Бул учурда, демилгелүү сага гана жүктөлөт бүтүрүү. аны менен сүйлөшүүгө аракет кылам, ошондо ал силерге окшогон бир шериги менен эркин сезген колубуздан келгендин баарын кылууга. Мен эч кандай уят жок деп ойлойм. Мектептен кийин же дем алыш күндөрү сейилдеп чыгып, аны чакырат биринчи келсе. Ал, албетте, ал тургай, анда өтө көп жана аны ыраазы досу да силерге бир нерсени көрүп турган да мүмкүн. Ал эми, "Мектеп" деп аталган бир тема гана жардам берет.