Убакыт келди? казанга бир баланы окутууга баштоо тууралуу талкуу, тоскоолдук жок. Кээ бир бала тазалык окутуу чеберчилигин ал алты ай болуп, отуруп укканда учурдан тартып зарыл деп эсептеген энелердин, тайэнесинин бир тажрыйба, билдирет. балага чейин казан бир жылдык чейин башка сатып алуу кийинкиге калтыруу, бала дагы акылдуу болгондо башкалар, жашы 2-3 жашка чейин баргыла да күтүп отура бербей. Сиз окутуунун комплекстүү иш жүргүзүү керектигин чечишет сайын, эн негизгиси, сен эсибизде бек сакташыбыз керек: балдары денелик жактан да, акыл-эси, ал үчүн жетилген казан сурап баштайт. Бул табигый таасир же жумшактык менен ынандыруу да катаал болушу мүмкүн эмес. жашоонун биринчи жылында бала тандоого көзөмөлдөй ге комментарий бере албайт: чагылуу менен анын ордуна психологиялык милдеттерин - табарсыктын же ичегинин иштешин толтуруу болуп эсептелет. Бул этапта бала гана, "балык" болот - мисалы, ал бала уйкусунан ойгонуп ыктымал, "бир аздан кийин" каалайт - бул убакта эле, силер ага идиш сунуш кыла алат. Алардын участокторун катышы акылдуу болуп, ал бала мээге табарсык менен ичегилерден "сигнал" берүүнү камсыз кылуу үчүн нерв чынжыр пайда болгон, жана бул бала дагы бир аз өсүүсү керек экендигин зарыл. Тазалык көндүмдөр бала 12 айдан 18 айга чейинки мезгилде пайда кылып башташат: бекемдесе табарсыгы көтөн чучук жана тосулган булчуъдардын убактысы жана бала мээнин өнүгүшү үчүн белгилүү бир даражага жетет. табарсык менен көтөн чучук жана кыймыл-үстүнөн толук көзөмөл, ал болжол менен үч жылга чейин болот. Адатта, бала түн ичинде биринчи ичеги көзөмөлдү пайда болот, андан кийин - түштөн кийин, андан кийин - күндүз табарсык башкаруу, жана акыркы учурда - түнү өзгөртүлгөн. Кээ бир балдар bedwetting 4-5 жылга чейин уланат - бул нормалдуу жана абдан жайылган. Кызыктуусу, кыздар балдарга караганда болжол менен 2-3 ай мурун бир казан сурап баштайт.
Girls эркек жыныстык ашып, жана кээ бир башка жолдор менен: Өйдө болуп отуруп, көбүрөөк кези кармап кыймыл-аракеттерин үйрөнүп алдында, эреже катары. Алар жакшы колу-көз багыттоону жана кыймылдоо жөндөмүн иштелип чыккан. Илимпоздор бул чындык Кыздар жана балдар менен мээнин сол жана оң шарлары башкача иштеп жатышына байланыштуу деп ырасташат.
кыйынчылыктардын корккон эмес!
Баланы казанга үйрөтүү баштайт - ата-энелер жана чыдамдуулугу бир топ көйгөйлөрүн талап кылган оор иш. Натыйжада, тескерисинче, артынан эмес, бир баланы бир-эки күндөн үчүн татаал "отчётунда" илим үйрөнүү, ошондой Ал бул жараянга бир маанай бар деп күтпөйбүз. Биринчи казанга сенин бала киргизүү сиз аны эмнеге керек экенин түшүндүрүүсүндө. бала кызыктуу жаңы нерсени тийгизүүгө уруксат берүү, ага отуруп сурашат. Сиз куурчактары жөнүндө жобону бекитүү тууралуу "ойной" алат, жумшак оюнчуктар. Бул бала идишти иштелип жаткан ой-ниеттерин ишке ашыруу үчүн зарыл болуп саналат. Бала бир ритмди, Казан, аны түшүрүү чейин жана тамактан кийин, чейин жана түнкү уйку алдында жуук иштеп чыгуу жана (жана күн сайын бир эле убакта болушу керек) ойгонуп кийин үчүн. Бала "түнү менен урушчу" өздөрүн жардам бурулган болсо, ал үчүн аны мактоого эле эмне деп жооп бергиле. жыйынтыгы жок жок болсо, туура эмес дагы 10 мүнөт Potty отуруп, аны таштап кетишет. Эч качан, эгерде ал табигый келип чыккан жараянына терс көз карашта болуп иштеп, каталары үчүн улак урушуу. Бала, анда аны ойготуш керек экенин сезип, жашыруун ишти жасоого аракет кылып, сенден жашынып башташы мүмкүн, же атайылап ичтери катып алып келиши мүмкүн отургучун, жылдырууга аракет кылат. бул маселелер боюнча өтө сылык жана сезимталдык менен мамиле кылууга аракет эмес, Time Rush - бардык кийин, малыш, өтө жагымсыз ыплас шымчан жүрүүгө. Казан отуруп, аны чакырып, түн ичинде баланы ойгонуп, бул керек эмес: мүмкүн, бала аябай нааразы болот, бул кошумча, анда уктай албайт. Бала дагы деле түнкүсүн жазып жатканда, силер колдо жалаяктын уктап же керебет суу барагында коюп, аны мүмкүн. бала "ишти жаса" деп жатат, ошол учурларда көз аракет кыл: табигый муктаждыктарды бала ойноп калат кеткенине адатта чейин түшөт, топтолгон болуп - бул мезгилде ага идишти алып келсин +. Убакыттын өтүшү менен, өзү бала, ал маанилүү бир себеп даяр деп айтып баштайт. Ошентсе да, бул үчүн балдардын аны изилдей баштады болушу зарыл. Балким, ал бул ишти сүрөттөп, анын белгилүү бир сөздөрдү айрым менен келет. тазалык ыкмаларын үйрөнүү өтө баштагандан тартып, идиш баланын толук эске алуу менен, өзү үстүнө отуруп аракет, шым алып салуу, же сизге идиш алып келиши мүмкүн, ошондуктан ага жардам берүү үчүн, сени сурап ар дайым, баланын бөлмөсүндө болушу керек.
Чынында, ал идишти кандайдыр бир баланы жакшы болсо, тилектештик адистер. идеалдуу убакыт идишти изилдөө - жай. балага кийим-кече, адатта, бир аз болсо, демек, ал бат эле өз алдынча күрөшө албайт. бала болсо, шым нымдап койсо, алар жууп, күнгө кургатылган болушу мүмкүн. окутуунун учурда колдо чечиндирип пайдаланууну баш жакшы. а балдар үчүн жалайык дайыма келгенде, бул абалда кутулуш үчүн эч кандай каалоо бар экендигин билдирет заара кийин бугун статуска ээ эмес. Дагы бир нерсе - суу шымдар: алардын жолунда өтө жагымсыз, бирок ал кичинекей колдоно баштоо үчүн жакшы стимул болуп саналат.
MOST Жайлуу POT
Бактыга жараша, күн балдар муздак Эмал казандарды, өткөн нерсе болууга тийиш болгон. Азыр жараян бардык жагынан кызыктуу болуп калды: пластикалык идиштерди гана жакшы, жылуу, даярдоо эмес, ошондой эле кооз. Алардын айрымдары оюнчук түрүндө жасалган - иттер, utyatok, машиналар ж.б. казанда жумшалган бир нече мүнөт оордук кетип жок болот ... максатында кээ бир ата-энелер балага жакшы эле какшашат менен чырактарды жарк, музыка салгычтарды сатып берем. Ошентсе да, бул тууралуу кызыкдар эмес: бала темада анын турган негизги максаты эмне унутпашыбыз керек. балдар үчүн казандагы абдан ылайыктуу модель - жогорку алдыңкы бөлүгү менен: тараптын туш-жылдын чачырашынан аз ыктымалдуулук менен казан чачам. эки жашында Around Казан ордунан туруп жазууга баланы үйрөтө алышат. Көп өтпөй эле бала казанга менен дос болуп, бала абдан маанилүү заттар бири болуп калат. Ошондуктан өлкө үчүн да, барат, бир жакка, аны кабыл алуу зарыл экенин унутпа. Бул бир "жол" версия болушу мүмкүн - кичинекей, даярдоо жана казан түзмөктө жеңил (кээ бир балдар өз казанда көнүп калган эле жакшы, алдын ала бир идишке менен баланы тааныштыруу, кээде аларга теманы чоочун колдонуудан баш). казанга сен бара туалетке түрткү берет. Бул көмөк үчүн, туалет атайын бала отуруп сатып алууга болот: ал бала дагы жакшы болот. Мындан тышкары, анда аны колдонуудан балага аз podstavochku бут үчүн дүкөн балдардын буюмдарды сатып алууга болот, ал туалет чыгып, анын бутуна тургуза алган. Бирок бала тазалык окутуу ыкмаларын ойлоп татаал, эртеби же кечпи, ал бул илим өздөштүрө турган башкы нерсе - эмне болуп бейтаптарга жана тынч маанайда болот. башка балдар менен бала салыштыруу эмес, коңшу упс шылтап эмес, - ар бир бала өз темпте иштеп чыгат. Сенин бала бир аз кечигүү менен бул ишти болсо, эч нерсе эмес. Баары өз жолу бар.
SKILLS АЙДА ӨНҮКТҮРҮҮ
төрт жашка чейинки курактагы жөнүндө тубаса балдардын табарсык контролдоо окуучулар бирдей болуп саналат. Сиздин муктаждыктарын кантип жана качан майрамдоо үчүн чычып баланы көнүп баштоо үчүн курактык мүнөздөмөлөрүнүн көз каранды.
0-18 ай. Жашоонун алгачкы айында бала күнүнө 25 эсеге чейин Набалдын эркектеринин. Бул эс-учу жок болот - табарсык дубалынын кыймыл начарлап кезде. алты айдан кийин бала бир аз азыраак (20 жолу) заара баштайт. Бул баланын нейрон, жолдорду иштеп чыгуу үчүн мындан ары да белгиси, табарсык денеси ар дайым жыйрылуу жана эми ал дагы заара кармап алат токтотот.
18-30 ай. бала бара-бара адамдын табарсыгы толуктугуна кабылдоону жана заара кылууга каалоо менен сезип, иштеп чыгат. Бала буга чейин сигналдарды табарсык толтуруу үчүн денени шерик болот - ал гана жөндөмдүү болгон эмес эле. Көпчүлүк балдар жашоонун экинчи жылында алгачкы учурда заара тосулган көзөмөлдөй аласыз, жана көпчүлүк учурларда - болгону үчүнчү жылы. Анан алар каалоонун табарсык толуп чейин заара сезем.
жашоонун төртүнчү жылы баштап, көпчүлүк балдар заара жасоого азгырык болсо да, кичинекей муктаждыктарын жөнөтүп кечиктирүү бир нече жолу болушу мүмкүн. Ошондой эле, "жөн эле учурда" .К.Д.Ушинский алат да, табарсык бир аз толуктугу менен. негизги нерсе бул адат болуп калган эмес.