Балдарга Кудай жөнүндөгү айтып кантип

Адатта, адамдар балдар менен диний маселелер боюнча сүйлөшүүгө даяр эмес. бизди курчап турган бардык космос өчкөн каармандардын толук болсо да - көркөм, эстеликтер, адабият, музыка.

Кудайдын темалар аны билбей туруп, өздөрүн айланып, адамзат, анын бар бардык мезгилдер үчүн жыйналган деп маданий жана рухий тажрыйбасын үйрөнүү үчүн бир баланын мүмкүнчүлүк алып.

Сиз балдардын ишеним каалаган адамга баланын ишенимге негизделет экенин унутпашыбыз керек. бала эне, ата-энесине ишенген гана, анткени, Кудайга ишене баштайт. Бул ишеним өзүнүн ишеним баланын негизделет жана бул ишеним анын өзүнүн рухий жашоосун, кандайдыр бир ишеним менен негизги пайдубалын таандык.

Көрүнүп тургандай, ишеним ар бир адамдын жашоосунда маанилүү ролду ойнойт, бирок ал бала кездеги негиздерин түптөө зарыл. Ошондуктан, биз балдар менен Кудай жөнүндө сүйлөшүүгө кантип, кээ бир эрежелерди колдонууга келет.

1. окуядан Кудайдын балдары, ордунан ойноого аракет жок, же сүйлөшүү үчүн эмес, бир нерсе. табиятынан Балдар аябай баамчыл келет, Мен сени менен, анын андан ары жеке өнүктүрүү жана ишеним алдын турган сөзүндө жалган сезимдер. Биз дароо эле дин темасына, анын көз карашын жашыра албайт керектигин айтышат. Терс, ошондой эле ишеним же чечүүчү атеизмге бала ашыкча мажбурлоо таасир этиши мүмкүн. Бул баяндама, категориялык алыс. Эле жана практикалык чечимдер кантип караганда, балдардын баарын жеткирүүгө аракет кылышат.

2. Кандай гана ишеним же толугу менен атеизмди кесип кандай, эч кандай жакшы же жаман диндер бар экенин балдарына айтып беришсе. Ошол эле учурда, башка диндер тууралуу окуя учурунда сабырдуулукка жана nekategorichnost көрсөткөн. Wee Эгер аны көндүрүү керек деп ойлобошубуз керек. ишеним же атеизмге тандоо - бул абдан pipsqueak болсо да, жеке адам болот.

бири-бирин сүйүүгө: 3. окуяда Кудайдын окутууда бактылуу жана маанилүү болушу үчүн адам баласына жараткан деп айтып бар. Эгер сен үймө-жылы Ыйык Китеп бар болсо, Кудай анын шакирттери, пайгамбарлары аркылуу мындай деп жазган деп айтат. Бул китепте, ал өмүр бою сакталышы керек эрежелер белгиленген. Он осуятты окуп, ал кыйынчылык учурда жардам, аларды жакшы түшүнөт кантип сурашат. осуяттарын түшүнүү баланын адеп-ахлактык жагын түзүүгө жардам берет. Бул маалымат бала мурда 4-5 жыл алып башташы мүмкүн. Бирок, биз бул курактык мезгилде, балдар табияттан идеяларга сезимтал экенин унутпашыбыз керек. Бала Кудайдын бар экенин ой-пикирлердин ар кандай кабылдашы өтө жеңил болуп саналат. Бул учурда балдар пайыздык табияттагы олуттуу болуп саналат.

4. Кийинки нерсе, Кудай кудурети билип, баарын кылуу үчүн, бардык жерде жана эч экенин балдарына айтып бар. Балдар менен Кудай жөнүндө Бул маалымат, ошондой эле 5-7 жашында кармалган. Бул учурда алар апам ага төрөп берген, ал адамдар өлгөндөн кийин кайда чейин эле маселелерге кызыкдар. Балдар табияттан түшүнүктөр бар экенине ишениши мүмкүн, жана аларды ойлоп.

5. 7 11 жашка чейинки курактагы балдар маанисин жана диний нормаларга жана практикага сырын кармап даяр турат. Ал көзү көрүп, сен айткандын баарын эстеп, чиркөөгө барган маалда бала алып келет. адамдар бул майрам эмне кирет Пасха алдында орозо кармап эмне Айтчы бизге, бул качан. Бул менен бирге аны да, периштелер жөнүндө балдарга айтып да пайдалуу болот. Адатта, мындай курактагы балдар абдан жонокой балдардын аксакал Шымон менен наристесинин жолугушуусу тууралуу Өз кереметтерин, Мисирге качып, бата Машаяктын бала чагы жөнүндө, даанышмандардан Христа инжили баяндары жөнүндө, Ыйса Машайак жөнүндөгү окуяларды жана оор айыктырууга кабылдаган бар деп ишенишет бейтаптар. Ата-энелер Ыйык Китептин же, ирээтин жана мисалдар менен үй-сүрөт да жок болсо, мындай мисал менен кетиш үчүн бала ким сунуш кыла алат, ал көбүрөөк реалдуу сенин окуяларды баамдай алган. Ошондой эле балдар Ыйык Китепти сатып алууга болот, ал атайын кенже religioznavtsev ылайыкталган эмес.

Сиз Иса Машаякты угуу үчүн чогулган адамдар, ачка болуп, аны таап, сатып алууга мүмкүн эмес болчу, бирок бир кичинекей бала жардамга келип айтып бере алышат.

Бул окуялар өтө көп. Сиз, мисалы, уктап барганга чейин эле, белгиленген убакта, бир мисал, же жөн гана аларды айтып берет ", ал жол менен зарыл болгон." Бирок, ошондой болсо да, анда, жок дегенде, негизги Инжилдеги окуяларды билген үй-бүлө кишини алып керек. Албетте, жакшы нерсе, жаш ата-энелер жаш балдарга кызыктуу жана түшүнүктүү болот ушундай окуяларды, карап, жакшы кабарды өзү изилдөө.

6. өспүрүм башында, 10 - жана ар кандай диндеги рухий мазмунун түшүнүүгө даяр балдардын акыл-жылдын 15-жылдан бери бир нече. Ал буга чейин бир өспүрүм Кудай экенин түшүнө алат болду - адилеттүү түзүү жана карабастан, анын жашоо жана акыл-мамлекет, ар бир жакшы көрөт. Кудай үчүн убакыт жана мейкиндик түшүнүктөрү сыртта бар, ал дайыма жана бүт жерде бар. , Балдарын айтып, бул маалыматты жардам берүү үчүн орус классикалык чыгармаларды жардам сурап: жатышмак KI, түшүнүктүү жана балдар үчүн кызыктуу түрүндө, Leo Tolstoy, Ыйык Китептин негизги темаларын жана идеяларды кайра.

7. маанилүү калдыктары көп Кудайга кайрылууга баланы окутуу. Аны менен бирге негизги намазын "Атабыз", "Ыйык жардам" жана башкаларды билүү. тиленүү психологиялык таасири жана мааниге ээ болгондой, ал ой жүгүртүү ыкмаларын үйрөтөт мурунку күнү жыйынтыгын берет. намаз, алардын сезимдерин ишке ашырууга алып келет тышкары, каалоолорун, сезимдерин, келечекке үмүт менен ишеним артышат.

бала, жалпысынан Кудай жана дин тууралуу билип, пландуу бир нерсе кыла албайт - эч нерсе, бул учурда, ал жакшы менен жаманды, бөлүшө бушайман жана өкүнүү менен канааттануу алат. Ага оор учурда Кудайга жардам сурап кайрылсак болот.

Акыр-аягы, балдар биздин айлана-чөйрөнү, табият жана анын мыйзамдары жөнүндө ойлонуп алат.

Баланын өнүгүшү үчүн ушул чечүүчү учурда, анын көз карашынын негизги пайдубалы түптөлдү. Бул анын өспүрүм өнүктүрүүгө баланын акыл-жылы коюлган жалпы аны андан ары ишеним бир гана Кудайга эмес, ошондой эле ата-энелер менен мугалимдер жана коом көз каранды болот.