бала бакча жана мектеп шыктуу балдар - коомдун өзүнчө катмар. Адатта, анткени бул көп (класстагы же топтун бир же эки бала), алар коомдук таштанды болуп калышы мүмкүн эмес, бар. Бул жашыруун бардык адамдар үчүн өз-өзүнчө турат. Бирок, бала бакча жана мектеп башкаларга карата, алардын жүрүм-туруму жана ой жүгүртүүсү бир жакшы карап.
Бала-бакчадагы таланттуу балдар
Бала бакча - баланын өмүр жолунда биринчи мамлекеттик мекемеси. аны, ал башка адамдар менен байланышып, бардык майда-чүйдөсүнө чейин билишибиз керек. Бирок, таланттуу балдар, адатта, бат эле өз жогору түшүнөбүз. Ушундан улам, алардын лидерлери болуп же бардык башкаларды четке кагат.
так лидер болуп, бала тез эле коомдук болуп калат. Ал башкаларга өз жоопкерчилигин сезип жана башка балдар менен ойногонго аракет кылып. Кээде, себеби балдардын бир топ айырмаланган коомго айланат. Мисалы, кокус дагы бир бала келет деп айта алабыз бир таланттуу бала, жакшы айтып жатат.
Ошондой эле туура эмес багытта, аны көтөрүп, сенин бала толгон, ошондой эле өзгөчө жөндөмдүүлүгүн билип, ата-энелер учурлар бар. Алар ар дайым бардык балдарынан, аны жайгаштырып, өз билимин жана жөндөмдүүлүктөрүн өзгөчө жөнүндө ага айткыла. Ар бир психолог бир көтөрүү туура эмес деп атаар элем. Бала коомдун бир бөлүгү биринчи кезекте керек, ошондон кийин гана өз ачып бере алат.
Анткени, бул билим алуу, кээ бир таланттуу бала бакчаларда балдар жаман иш. Алардын баары жана өз алдынча бир эле жолу менен алынып салынат. Албетте, кээ бир ата-энелер бакчага балдарды кабыл алды, башка өзүнчө ойноп, кыйынчылыктарга жана айлана-чөйрөнү жүрүм кызыкдар эмес.
мектепте таланттуу балдар
бала бакча жана ата-энелер алган билим берүү жана дyинөбyздyн толугу менен мектепте чечмеленет. Башталгыч мектепте, ар бир баланын кулк-мүнөзү, ал токтом кылат жана иш-аракеттердин планын тандап калат. Ошол эле учурда, таланттуу балдар, ошондой эле баштапкы билим жараша, ар кайсы багытта иштеп чыгуу. Бирок, орто жана жогорку мектепте, баары түп тамырынан өзгөрөт.
Өспүрүм ар кандай көйгөйлөр менен келет. Алар жашоо-турмуштун ар кандай бөлүктөрү менен байланышкан, ал эми байланыш үйрөнүп эмес болсо, анда таланттуу балдар кыйнады болуп калат. Ал эс жогору коёт, анткени калган уулдарына, ага мындан ары кызыкдар. Мындай учурлар баланын бүт келечектеги жашоосун өзгөртө турган психикалык мертинүү өтүп, өзгөрүлүп жатабыз. Ал жөн гана коомдун, ал тургай, бардык мыйзамдарды жана каада-баркка, кылмыш болуп ташташы мүмкүн.
Бирок, лидер ролу дайыма таланттуу балдар үчүн жакшы эмес. адам элди алып жатканда, көп учурда бар иши, бирок, ал барып, даяр кылат? Бул татаал маселе бир гана билим берүү кылдат карап чыккандан кийин чечилет. кандайдыр бир топтун башында Статистикага ылайык, акылдуу, таланттуу адам турат.
Анда, бала-бакча жана мектеп шыктуу балдарды эмне? алардын жөндөмүн жашырып кереги жок, бирок ошондой эле аларды берүүнүн мааниси жок, баарын убакыт көрсөтөт. Ата-энелер, бул жөн гана убакыттын өтүшү менен өздөрү далилденген адамдарга жардам берүү үчүн кошумча мүмкүнчүлүк болуп саналат балага түшүндүрүү керек.