Баланы таанып-өнүгүү жана ойнотуу

Биз ар кандай билүү өнүктүрүү жана жөнөкөй материал боюнча бала үчүн ойноо канчалык жеңил силерге айтып берейин. Ар бир жаш курагы боюнча - анын жумуш, ошондуктан, сүрөттөр көп жолу кайра бара албайт.

Бул жерде сиз сүрөттөрдү бардык курактагы балдар (өз комплекстүүлүгү гүл санына ылайык) суроолорду берип көрсөк болот: кээ бир үлгү иретинде берилген суроолор. Таанып-өнүгүү жана балдар оюнунун чыныгы мамиле болуп калат!

тоок эти, тоок, бал, бабочка, бала ... үрүп ит, cockerel кыйкырыктан, киска мяукает кайда мага?


сүрөттөрдү көрсөтүп, ал эмне, ким суроо?

Күн кандай түс, баланын бут? Сиз бул түстөрдү билбейм дагы эмне керек?

бала бир жыл гана болсо, анда, сыягы, аталган эмес, көрсөтүп бере алат. улуураак балдар мүмкүнчүлүгү өтө ар түрдүү, ал наристенин мээси аймактар ​​тезирээк иштеп кандай көз каранды болуп саналат. Апам өтө көп тынчсыздануунун кажети жок, бир эле жашы жакынынын теке, буга чейин, ал тез эле кеп аймактарын, бирок, балким, бала канча жакшы түс (көрсөтмө аймактарды) билет иштелип айткан болсом, же кыймылдардын жакшы макулдашуу болуп саналат.


кеңеш

балдар ишин алып экенин унутпашыбыз керек - бул бир оюн! жаштын менен класстар 10 мүнөттөн ашпоого тийиш. Ал эми силер "сабак" өткөрүү кызыктуу жолу, бала көп болгондуктан, "аны жана кызык өсөт кетким келет. наристенин өтө айлана чөйрөнү өнүктүрүү мүмкүн экенин унутпашыбыз керек - баары сага көз каранды!


кел ойнойлу!

өнүгүшү жана ымыркай үчүн оюндар үчүн, сиз сүрөттү жабуу кайрылып, аларга жаш курагына жараша ар кандай суроолорду берип көрсөк болот: "Бул жерде ким бар? Ал эмне кылып жатат? Ал кийинки? Канча "Мисалы, кимдир бирөө кайсы жерде кичинекей балдары үчүн дароо эки башка сүрөттөлүштү жана сунушту жабык болот көрсөтүп:" Бир киска бар эле жерде "

карандаш менен өчүргүчтү алып. Сүрөттө (мисалы, бир тааныш бала нерсени сүрөттөгөн: убакыт, табак менен чөйчөктүн) кандайдыр бир өзгөрүүнү жаса. Ал эми кийинки көрсөтмө картинки эмнелер өзгөрдү сураганда.

Сиз да ушундай жөнөкөй сүрөттөр үчүн, ар кандай материалдарды санап үйрөнө алабыз. бир мышыктын баласына, канча тоокторду, гүлдөр, таяк менен бирге-жөнү ...

Сиз бешиктен бир чет тилин үйрөнүш үчүн, керек болсо, ар бир мүмкүнчүлүктү колдонушат. сүрөттөрдү карап, бала, ал чет элдик тилде көрүп эмне деп: мышык, тоок, бир табак, гүл, күн ... Балдар эс абдан сезгич келет!


кеңеш

Ал тургай, бир сүрөт дүйнө жөнүндөгү сиздин бала жөнүндө көп айтып бере алышат. Мисалы, коёндор кимдер, алар тирүү, алар ... тоскондой эле мех эмне болот деп тынчсызданышат, жеп түс атын унутуп эмес, жакшы, иш-аракет - кыскасы, эсине келгенде баары! башкы нерсе - Силер билгендей, ошондуктан сиздин бала менен бөлүшүү үчүн келет? " бала Сүрөттү карап, үндө, андан кийин аны жаап, ал жаттап баарын эстеп, аларды сурап. Эле маселе болот деп аны эскерткен эмес.

көп объектилер бала деп кантип саны. Бул жумуш мажбурлап эс жана кулак өрчүтүүгө жардам берет.

Дагы бир сүрөттү, бирок азыр зарылдыгы мүмкүн болушунча көп объекттерди эстеп эскертүү карап көрүүнү сунуш кылды. Бир мүнөт үчүн жаттоо сүрөттөрдү бер. баланын сүрөтүн эстеп алдым кандай жакшы баа. унутуп объектилер көп болсо, анда тапшырманы кайталап.


Сүрөттөгү окуя менен келип, сенин бала сура. көп болсо, ошончолук жакшы болот. баланын аты? Ал эмне кылат? Ал жакшы көрөт? Бала pofantaziruet болсун!

Сиздин жумуш жөнүндө ойлонуп көрөлү: түс, баа, тили жана оозеки түрдө туура пайдалануу. Мунун баарын күйгүзүү, чет тилди. баланы таанып-иштеп чыгуу жана ойноо ага гана эмес, ошондой эле силерге, жагышы мүмкүн!

бала ал шар учуп жатат дейли. Бул унаа жолдо жүрүп, үстү жагында эмне. Төмөндө, жолдун боюнда, унаалар сен алардын жанында туруп, эгер алар окшош үчүн камашты. баланын милдети - унаа жана алкагында ошол эле машинени аныктоо. Ал эми Сиздин милдет - кандай негиздер боюнча түшүндүрүү үчүн сиз машинаны аныкташы керек: көлөмү, килейген, дизайн өзгөчөлүктөрү.