Психолог айтканы: ата-эне менен балдардын ортосунда чыр-чатакты алдын алуу үчүн кандай баланын жынысы көз каранды болот. кыздары байланыш кызы чыр-чатактар, акыл көп уулдарына караганда көп, пайда уул караганда жакшы орун керек деп кызыктуу чындык. Мындан улам, биз чыр-чатактар табиятынан үй-бүлө мүчөлөрү да бири-биринен алыс экенин пайда жок экенин, бирок, тескерисинче, алардын өз ара жабылышына чейин. Ошондуктан, чыр-чатактарды болсо - ар бир туш келе турган ойлонуп-чууга же күнөөлүү эмес, ал толугу менен табигый нерсе. ата-эне менен балдардын ортосунда чыр-чатактарды алдын алуу үчүн, бул түшүнүк, алардын себептерин жана маанисин түшүнүү үчүн керек болгон, андан кийин алар менен күрөшүү жолдорун карап көрөлү.
Кандай гана чыр-чатакты баштоо керек? Биринчи кезекте, кызыкчылыктардын ушул айырмачылык. бир партиянын каалоосун орундатмак Ошол эле учурда башка таламдарын бузган, ошол эле учурда, башкача айтканда, бул каалоолору аткарылган мүмкүн эмес, жана кызыкчылыктарын жана каалоолору бири пайдасына тандап алуу керек болгон ", же ... же", бир жагдай бар.
Бул кырдаалда эки туура эмес жана чечүү үчүн бир туура жол бар. Тилекке каршы, көпчүлүк ата-энелер мүнөзү жана билим берүү пайда башка көйгөйлөрдү жаратат, чыр-чатакты чечүү үчүн туура эмес жолду тандап алган.
чыр-чатактын бир жыйындыны чечүү жолдорун карап көрөлү. Мисалы, ал убада кылган үй-бүлөлүк иш сапары менен келиши керек, ал жана анын энеси, өз бөлмөсүн тазалоо үчүн кызын кечирүүгө үчүн ушул жерде деп жооп берди ал программаны аяктоо үчүн зарыл болгон, ал өзүнүн тууганы, мисалы, коноктордун бири ыргытып бар, акыркы жолу. адамдардын ар бири өз каалоомду орундатты бар, алардын ар бири бир убакта болушу керек чатакты жагдай бар.
биринчи жолу туура эмес жол менен чыр-чатакты чечүү үчүн, анын ичинде болгон ата. Mother бүтпөгөн иш берип, ошол замат аны ишке ашырыш үчүн, анын кызын да айтылат, деп айтты ал. Бул ыкма гана чыр-иштеп, бир буйрук менен кол салуу ашырат. Биринчиден, бала-сезимсиз гана каалоосун канааттандыруу жана ал өмүрүнүн калган аткарат башкалардын, каалоолорубузду башкарып үйрөнөт. Экинчиден, биз кыянаттык бала аны менен ата-энелер ортосунда мамиле да ары кетип портун жашырып жатышат. бала кезинен кыз ушундай ыкмаларды колдонууга, же бул зөөкүр, орой өсө берет, же, тескерисинче, өтө чабал.
Дагы бир эмес иштиктүү мамиле - бала утуп. Эгер дайыма чыр ээ жана "өз жакшы", "бала" ушундай ыкма ага бере берем, анда өзүмчүлдүк иштеп, үй-бүлөнүн чегинен тышкары башка учурларда чыр-чатактарды жөнгө салуу, өздөрүн уюштуруу мүмкүнчүлүгү. чыр-чатакты чечүү үчүн эмес иштиктүү ыкмалары ар бир көрүп, бала бир терс сапаттарды топтойт жана туура эмес, өз мүнөзү түзөт, ошондой эле келечекте ката менен чыр-чатактарды чечүүгө болот.
экөө тең утуп, Буда өз ара компромисске чыныгы ыкмасы. Бул учурда, активдүү угуп психологиялык ыкмалары, "Мен-билдирүүлөр", ошондой эле башка адамды түшүнүп, анын ордуна коюп, боорукер болууга жөндөмдүү катары боорукер. каршылаштыгы келип чыккан учурда - башка каалоолор угуу үчүн, эки каалоолор жолугушту деп чындыкты жетекчиликке алуу менен чыр-чатакты чечүү үчүн, аны карап көрөлү. компромисс менен чыр-чатакты чечүү үчүн, бул эки тараптын кырдаалды баалоо үчүн биринчи зарыл. Андан кийин, боорукердик жардамы менен, чечим мыкты бири келип турган эки тараптын, каалоосун үчүн табышмак. Үчүнчү кадам эки каалоолорун салыштыруу жана маселенин кээ бир чечимдерди кабыл алып жатат, - көбүрөөк, жакшы. Андан кийин, ар бир тарап чыр-чатактарды чечүүнүн ыкмасы да алгылыктуу тандайт.
Бул учурда, ата-эне жана бала утуп калып, чыр-чатак, ошондой эле, адамдардын ар бири жашап үй-бүлөнүн чегинен тышкары чыр-чатактарды чечүүгө үйрөнүшөт.
Ал эми үй-бүлөдөгү чыр-чатак жана башка себептери бар. Мисалы, кээ бир каалоолорун канааттандыруу үчүн башка, үстүнөн-intrusiveness, бир тарапка же баланын жеке мейкиндиктен башка, бузуу боюнча жогорку суроо-талаптарын, бир тарапка же жөндөмү замандаш кызыкчылыктарын бузууга коркунуч түшүнүүнүн жоктугу. Ошол эле чыр-чатактар, анткени пикир жөнөкөй албай, адамдардын бири өтө чукул келип, жөндөмсүздүгү башкача түшүндүрүп, өзүнүн каалоосун билдирет.
угуу абалда болуу -, дагы үзгүлтүккө эмес, ал жөнүндө ойлонууга, бала санап жол бербегиле, тескерисинче, аны сындап эмес, ошондой эле аны чечүү эле. насыят кылбаган, сабырдуулук менен мамиле кылууну. Сиз Сиз аны угуп жаткан бала ачык-айкын кылуу максатында ар кандай саясат психологиялык ыкмаларын колдоно алабыз. бул эмес оозеки пикир, колунун кыймылдары жана мимика тартуу үчүн. slushatel- силерди болсо, анда баланы, сүйлөшүп, акырын, бир катуу үн менен, майда-чүйдөсүнө чейин алардын ээлеген жана каалоолору менен түшүндүрүп, эске алуу менен баланын каалоосуна күнөөлүү эмес. Эгер аны түшүнүүгө, аны көрсөтүп, ошол эле учурда, ойлонуп коргой албай, бирок, аны маскара кылба.
Ошондуктан, психологиялык кенеш: ата-эне менен балдардын ортосунда чыр-чатакты алдын алуу үчүн кантип, кандай? Психолог үй-терс сезимдер жана байлык ыргытып эмес, насаат. Сиз маанайда эмес болсо - бул жол менен чыр-өндүрүү, баланын же ата-энесинин эсебинен өздөрүнүн көйгөйлөрдү чечүүгө аракет кылышат. Эгер сен ата-эне бар болсо, анын сөзүн түшүнүү жана жамандык эмес, бир баланы, өздөрүнө карата ага кодулоо үчүн уят коркушат. Мындай учурларда, нааразылыктар гана эмес, чыр-чатак, ошондой эле бир кыйла болгон мамилебизди бузат.
ар кандай учурда, баланы болсо, ал ага гана мыкты келет, жана ал кандай билем деген ким алып ал каалайт алып, жумуш орду, пикир алышууга үйрөнүшү, силер менен бирге үйрөнүү үчүн гана эмес, чечүүгө ошондой эле чыр-чатактарды алдын алуу үчүн.