Бул, өзгөчө, өздөрүн коргой албай тургандар үчүн коркунуч заманбап дүйнө толгон эч кимге сыр эмес. Биз алар өзүбүз мүмкүн эмес сапаттары менен айкалыштырууга үйрөнөт деген үмүт менен балдарына билим. Мисалы, достук жана адамдарды түшүнүү жөндөмү, ишеним жана туура, эмне туура эмес, башкаларды урматтап, жөндөмү менен өздөрү үчүн туруп жөндөмү айырмалай билүү. Бул жете көп, анан биз да, биз балдар үчүн кээ бир пайдалуу жөндөмдүүлүктөрдү өрчүтүүгө кантип билишет? аны үйрөтүү үчүн аракет да алыс барып, ага бир коркок үйрөтүүгө эмес, сак болушу керек?
1. балдардын коопсуздугу биринчи жана маанилүү эреже - бул үй-бүлөнүн бардык мүчөлөрүнүн ортосунда толук ишеним бар. Бул утопияны угулат, бирок ал жаш балдардын жана өспүрүмдөрдүн арасында ишеним жана көптөгөн кыйынчылыктардан алыс болууга жана алдын алууга жардам берет. мисалы, үй-бүлө моделин түзүү толугу менен адамдардын ийнине негизделген. Ал ата-энелер көйгөйлөрү, аны балага барып, же башка адамдардын пикирин артык, жокпу, аныктоого болот. баланын жашоосунда баарын кызыкдар болууга аракет кылгыла, бирок катуу болушу мүмкүн эмес. Алар мыкты иш-аракеттери менен таанылган эмес, болсо да, анын чын баланы урушуп бербе. , Акылдуу бол, анткени, ар бир сөзүн, ар бир иш-аракет - келечектеги мамилелердин казынага кошкон салымы.
2. Экинчи эреже катары көп бала жоопкерчилик астында болуп жатат, ал бир нерсени же бир жакка барып, мурун уруксат суроо керек. Ар бир үй-бүлө өз эрежелери бар, кимдир бирөө алардын балдары көп, бири аз берет. Бирок, бала анын тааныш окрестности тиешеси жок, өзгөчө, эгерде бул, белек же мамиле кабыл жакка барып, мисал үчүн, мурун пикирин жана уруксат суроо керек.
3. Үчүнчү эреже - башка кишилер менен туура пикир. Биз, адатта, алардын уулдарына мындай деп айт:, эч кимге эч ким эшик ачып бербейт, бейтааныш адамдар менен сүйлөшө да алышпайт. Бирок бала ал билбеген адамдар менен баарлашууга мүмкүнчүлүгү бар, эч нерсе эмес. туура эмес адамдар ага буйрук укугу жок экенин үйрөт, ал талап кылынган нерсе, мүмкүн эмес жана коркутуу. Эгер ушундай болсо, жардам же качып чакыруу керек. Ошондой эле, кандай болбосун, алар эмне, бейтааныш кишилер менен эч качан эч жакка барып, баланы окутуу. Тизме алдамчы жолдор баласына эмне туура, эмне амалкөйлүк жана ар дайым ата-энеме биринчи деп, же ал үчүн сөздүн алдында үйүнө барып, мүмкүн экенин түшүндүрүүгө аракет кылышы мүмкүн.
4. Төртүнчү эреже - дайыма болушу. Сиз менен бирге болууга жардам бере турган бала үчүн байланыш каражаты, сатып пейил эмес. Уюлдук байланыш, электрондук почта, үзгүлтүксүз байланыш, бул бардык тегерегинде эмес, пайдалуу болушу мүмкүн, бирок жардамга муктаж. бала, ал эмне жөнүндө сөз кылууга үйрөтөт жана барып турган жерге, эмне үчүн бара жатат. дагы ал десе, ал жашоо кандай тууралуу көбүрөөк билүү.
5. Бешинчи эреже - бала сенин атын, атасынын атын, дарегин жана үй номерин жаттап керек. Ал, алар кантип, алар иштеген жерде ата-энеси, ысымын билишибиз керек. Ошондой эле, ал ар бир кырдаалда кайрыла аласыз жардам кызматтары эмне билиши керек.
6. Алтынчы эреже - жылдыруу. бала өзгөчө бир нерсени байкаган жана кабарлайт, анда ар дайым Аны мактагыла. бул жөн гана кимдир бирөөгө короосундагы оюнчукту унутуп келгенде көрөлү. Бул мындай боло турган болсо, анда тууралуу көбүрөөк олуттуу айтып турган бир кепилдиги болуп саналат.
7. Жетинчи эреже - уят сезимдерин башкаруу. Intimate темалар жана жеке бөлүктөрү - көп учурда көптөгөн үй-бүлөлөр үчүн жабык тема болуп эсептелет. Сага чындап эле баланын коопсуздугу үчүн тынчсызданып жатабыз, эгерде бул, болушу да керек эмес. Ал керек болсо, алар илимий, күлкүлүү, бирок, аларга ээ болууга тийиш эмес, болсо да, алардын жыныстык органдардын билүү керек. Мисалы, эгер ал балдарынын көзүнчө чечинүүгө аракет кылган бир адамды көрөт. Ошондой эле, балдардын зарыл учурда дарыгерлердин жана ата-энелер үчүн эске албаганда, анын уяттуу жерлерин тийгизүүгө мүмкүн эмес, адамдардын бири да билиши керек. Ал ар дайым коркунуч жөнүндө сөз кылган. Сиздин чет жерликтердин колу баланы экенин үйрөт, ошондой эле жол менен дагы өбүшүүлөр. Жок, сөзсүз эле адам баласын кучактап, бир Табигат же акылы, ал эми кургак учук сыяктуу жугуштуу оорулар менен ооруп калышы мүмкүн. Сен бала, аны түшүндүрүп бере алгыдай болушу керек.
8. Сегизинчи эреже - ". Жок" деп жөндөмдүүлүгү Бойго жеткен балдары сыйкырдуу ыйгарым ээ, алар бийлик туруктуу. Ошондуктан, көп учурларда бул адепсиз же ачык коркунучтуу бир нерсе талап кылат да, жетилген бир адам "жок" айтууга кыйын. белектерди жана таттууларды же машина минип жүктөп жаткан, суранам, бир жакка барып тийип же бойго жеткен бала тийгизүүгө жол - өз баласы бойго баш тартууга, алардын суроо-башка болсо, окутат. мугалимдер, дарыгерлер, инспекторлор, ата-эне, дос, бирок, алардын суроо-кадимки берээрине жайгаштырылган эле көп - Сиздин бала чоъдорго баш ийишибиз керек. Сиздин баланын ачары кандай болот - ал сага көз каранды.
мүмкүн болгон коркунучтан коргош үчүн аракет кылып, ал эми өтө эле алыс барбай эле маанилүү болуп саналат. Сиз баланы коркутуп керек, эгерде ал ар бир бойго жеткен билбейм көрөм +, бирок ал анын психикасына жакшы болбойт. акыл-эстүү болууга жана алардын балдары жакын болот. Ишеним жана мүмкүн болуучу коркунуч акылга сыярлык ыкма менен жана андан коркуп, этият жоктугу бала эч нерсе болгон эч качан жакшы кепилдиги болуп саналат.