Motor иш-бала

баланын кыймыл-аракетин өнүктүрүү үчүн бир нече этап менен ишке ашат. Ата-энелер, бир аз эле жардамга муктаж бир баскычтан башка көчүп күкүмдөрүн чакырабыз.

кыймылын өнүктүрүүнүн биринчи этабы - сойлоп, башкача айтканда, бала жытына көрүүгө үйрөнүшү керек. Бул мүмкүн болушунча тезирээк болушу үчүн, ал уктап жана курсак боюнча камсыз кылуу үчүн баш ойготуу үчүн баалуу болуп саналат. көбүрөөк убакыт балдар ичине, баары жакшы көрүп ийнинен башын көтөргөнгө аракет кылып, күчтүү, анын аркасына жана моюндагы бир дене болот сарпташат. ойноп, алар менен пикир алышуу үчүн анын артында ошол учурларда гана күкүмдөрүн таратууга аракет кылгыла, кийимдерин алмаштырып багуу үчүн. Төрт айдан кийин атайын көңүл Reflex кармап өнүктүрүү боюнча оюн буруу керек. баланы көтөрүү үчүн мезгил-мезгили менен пайдалуу курал, жана курал менен эмес, кылган: бойго жеткен, анын колу, ошондой эле, аларды жаш бала да түшүнө, биз аман-эсен кысылып күчтөрүнө колун көзөмөлдөө, дем-күч бере алабыз сунуштайт. Бул көнүгүү кыймыл кемчиликсиз бала колу менен бекемдейт. буга чейин кадимки күн сайын спорт менен, баланста өнүгүүнүн кээ бир көнүгүүнү кошуп алат. Мисалы, бөлмө ичинде жеген адашып же тегеректин ичинде аба аркылуу учуп бер. Бул параганглиондордун аппараттын үйлөтмө топтун үстүндө уктап жаткан өнүктүрүү үчүн да пайдалуу болот: көп Inflatable топтун боюнча бала идда Пут жана өзүнчө күбүп салгыла. кыймыл-аракетин өнүктүрүү кийинки этап - Төрт аяктуу сойлоп. Ата-энелер өз балдары бул мезгилде ири жана коопсуз учурунда, тоскоолдуктар космостон максималдуу акысыз камсыз кылуу үчүн кандай алдын ала эскертүү керек. Ал буга чейин эле бекем ишеним түзөп туткасы негизделген болсо, анда, атап айтканда, аны кызыктырган ар кандай теманы жетүү үчүн баланы сунуш керек. Бул этапта биз балансынын өнүктүрүү боюнча жаңы көнүгүү киргизүү: магына, памперстерин же ошого окшогон бир гана түз сызык четине күкүмдөрүн жүзөгө ашырууга, Жалпысынан алганда, жөө машыгуу сайын болушу керек, алар тез эле бут баланы өнүктүрүү жана бекемдөөгө жардам берет бойго жардамысыз эле жүрүүнү үйрөнүшөт. гимнастика учурунда өзгөчө көңүл эми буттары жана арткы жана кыймыл-иштеп чыгуу үчүн көнүгүүлөрдүн буруу керек. Ата-энелер чыдамдуу болушу керек эмес, окутууну тездетүү, жетишкендиктерди артынан сая түшүп, күкүмдөрдү пикирине кулак сөзсүз керек эмес, ал бул иш-аракеттерди көрөт же жокпу.

кыймыл-аракетин өнүктүрүү боюнча үчүнчү этабынын негизги максаты - жүрүүнү үйрөнүшөт. ата-энелердин жардамы болбосо, ал эмне болот биз каалайт кеч эмес бере алат. Ал баарынан жогору, башкача айтканда, баланын бөлмөнүн Бул иш-чара, ошондуктан бала алсак болот, ал үчүн мүмкүн болгон субъект катары көп болгон. Мындан тышкары, бала өзү да бири-бирине колдоо жылып, биринчи кадам болушу мүмкүн деп, бири-биринен мындай аралыкта жагдайдын чоо-өткөрүп берүү керек. Бир нече мүнөт бир күн, ал эми күн сайын басканга күкүмдөрүн түрткү: туткасын кармап, үйдүн айланасында аны менен бирге жүрүшөт. Бул биргелешкен иш-бала, ишенимдүү сезип өздөрүнө ишенип жардам берет. Аз улуу бала күчү куруп, өз колу менен басып-Flops ашыгын жардам берет. Тезирээк баргыла да абдан сак болушубуз керек тоголотуп баланын жардам бер. Анын колдору баланын туурасынан зарылдыгын сактап жүрүш үчүн бир бутуна колу менен ичке астында кармап туруу үчүн башка.

Бала жөө үйрөнгөндөн кийин, чуркап секирип мындан ары да болот. Ал кыймылынын жаңы түрү менен сүйүп калды деп, ал кызыкдар болушу зарыл. Мисалы, басып сен турган ой-ниетин эске биринчи өтүп, андан кийин чогуу чуркап келет. Сиз тепкичтен колдонуп билүүгө секире алышат. Адатта бул көнүгүү менен эмнени кааласам, балдар, бир гана ал сөзсүз түрдө кишилер көзөмөлү астында ишке ашырылышы керек. Бул иш-аракет, ошондой эле бардык учурда бут гу менен жөө көндүмдөрдү иштеп чыгуу үчүн пайдалуу, анткени, балдар аянтчасында тепкичке чыгаармын, баланы тыюу салуу зарыл эмес. Анын үстүнө, бир гана көчүп баланын каалоосун үндөп, ал ден-соолугу жана шамдагай өстүрүүгө болот.