Мектепте биринчи класстын кайра жасоо

Мурда бала, биринчи кадам ар дайым "эмне үчүн" сурап алып, үйрөнүп, аны көргөн жомоктогудай окуп угуп аягында саат бою мүмкүн. Сиз дароо эле аларды курчап турган дүйнөнү таанып-билүүнүн, баары жаңы түшүнөт деп кубанды. Бирок бул бала убакыт ардактуу биринчи класска барчу окуучулардын катарына толуктоо үчүн экенин эскертип, өз үйүнө кирип, ал эми 1-сентябрында такылдаттым болду. Ал эми бул жерде, алар мектепке даярдоо боюнча негизги иш-аракеттер болуп саналат. Биринчи-класстын окуучулары, кооз, баштыксыз, карандаш учурда жана Ноутбуктер мектеп костюмдар. Бала, ал канча убакытка созулганын так сенден угуп мектепте мамиле жасашы керек:, мугалимдер угуп, жакшы мамиле менен, эн негизгиси, "беш" бири үйрөтүү эле. Бул, албетте, жакшы, бирок бала даяр, денелик жактан да, руханий жактан, анын жашоосунда жаңы өзгөрүүлөргө көнүп, же тескерисинче, мектепте мындай болсо. Биз бүгүн сыяктуу кылдат теманы чечүү чечим ушул себептен: "мектепке биринчи класска барчу окуучулардын оздоштуруу."

Биз Горизонт мектепке барбайт.

Биз көптөгөн ата-энелер эки анжы кыйноо деп баштайбыз: кандай курактагы мектепке баланы буга эле бергиле, жакшы, - деген менен, алты же жети жаш болуп саналат? Мындай учурда, ымыркай биологиялык курагы олуттуу паспорт айырмаланып болсо, эксперттер деп аталган Горизонт сыноо колдонууну сунуштайбыз. Анын өзөгү бир баланын оң кулагына өзүнүн сол алаканына бармактарына чейин тийип, анын башына аркылуу аракет керек жатат. Бала бул үчүн мүмкүнчүлүгү жок болсо - ал дагы эле мектепке барып айтуу али эртелик кылат. Ошентип, бала окутуу дагы жети жаш берүү үчүн жакшы болот. тезирээк мектепке биринчи класстын бул жаш, ал эми иштеп чыгуу боюнча.

Даярдоо "толугу менен даяр"

Кээде мындай жагымсыз жагдай бар, баланын жекече үндөрдү же кат жарыялаган эмес. Бул учурда сиз сөзсүз Кеп баланы жакшыртуу үчүн арналган атайын көнүгүүлөр планын сунуш кылуу керек логопед, кайрылуу керек. Бул бардык улам мектепте биринчи-класстын окуучулары, алардын айтып эле тартипте сөздөрдү жазууга менен түшүндүрсө болот. Дал ушул себептен улам, сөз түзөтүү үчүн - Окуучу жетишүү үчүн мыкты жолу.

Өмүрүмдө биринчи маселе

теке, эмнени күтүп жатат деп коркуп, анын көз алдында эч кандай кубаныч жок, "оор" деп, мектепке барат болгон учурлар да кездешет. Биринчиден, ал "сүрөттөмө" алдын ала ата-баланы кызыктуу жана кызыктуу бир нерсе сыяктуу мектепке, же болбосо, албетте, ал үчүн "кантип алып," бир жерде бир жаңылыштык болот. Бул жерде башкы нерсе Иргеп жана балдарга бардык "жаман", түшүндүрүп жана мектептин дубалдары менен болуу "терс" болуп саналат, жана ал эмне үчүн зарыл.

Баса, бир бала үчүн абдан татаал бир тамга болуп саналат. Ошондуктан, беш жылдан бери, ата-энелер аларга кат жана кээ бир сөздөрдү жазуу менен баланын колун иштеп чыгуу керек. Plus, жакшы идея наристе курактагы же атайын дизайнер ар түрдүү оймо-чиймелер же ишмерлердин чогулта баштайт болмок. Бирок, баштоо балага окуп төрт менен мыкты болуп, - беш жылга.

эрте канаттууну кармап алса ...

биринчи кезекте, жаңы жашоого баланын биринчи жасоо үчүн, эрте алуу жөндөмү менен байланыштуу. бакчага чейинки барган жок балдар үчүн жаңы режимине өздөрүн көчүүгө камынуу жана абдан кыйын болуп турат. Алар, адатта, кеч жатып, кеч, ошондой эле ойгонуу үчүн колдонулат. Бул учурда, кыйкырып, ар бир баланы убара: "Тур, бул жолу мектеп келди! "- бул маанилүү эмес. бир балага атайын түстүү ойготкуч саатты сатып алууга жана аны колдонууга, аны үйрөтүү үчүн аракет кыл. Бул, албетте, бала жашоонун жаңы ритм жардам берет.

Баса, сенин бала жоопкерчилик сезимин өрчүтүүгө жардам берүүгө мүмкүн болушунча көп аракет кылышат. Бул үчүн, ага атайын "бойго жеткен" буйрук берет. Мисалы, бөлмөсүнө алып чыгып кетүү үчүн, нан үчүн дүкөнгө киришет. Муну менен, бала ар дайым бири-ордуна жок экенин билиши керек. бала-сезимсиз ошол нерселерге жооп болсо, ал, албетте, абдан мектеп билимин колдонууга болот.

Биз чогуу сабак эмне

ылдамыраак баланын изилдөөлөрдүн ылайыкташа үчүн өткөн жылы, сөзсүз аны үй тапшырмасын аткарууга жардам берет. бир "бирок" бул жагдай бар да. бала анын өмүр бою ага жардам берет пикири башталышын катышуу эмес, ошондуктан, аны жаса.

Биринчи-класстын биринчи "эки" алып келсе, биз аны күнөөлөп, аны күнөөлүү керек. Эле алар менен сүйлөшүп, маанилүү нерсе баа өзү, анын иш жүзүнө эмес экенин түшүндүрүү. жаман белгилер жөнүндө ашыкча чыр-чатактар ​​тез психологиялык баланстан баланы уруп жана кыжырдануу менен болот. алгачкы күндөрдөн тартып эле негизги нерсе баланын билимге умтулуусун, ошондой эле мектепке баруу иштеп чыгуу. Ал тургай, мындай учурда, негизги нерсе мажбурлоо, ал эми студенттик окууга абдан каалоо эмес.

ата-энелер болсо, мектеп турмушуна биринчи класстын жасоо кыйын болуп саналат:

- ката баланын жеке укугун билишпейт. Мындай учурда, эгер бала бул эч ким аман калат, жана, ошондуктан, биз "Биздин каталарынан сабак" деген түшүндүрүү керек;

- Биринчи классты көрсөтөт, алар өзүнүн дарамети жана мүмкүнчүлүктөрү менен ишенебиз. Бул бала муктаж каалаган учурда аны колдойт актынын билген башкы нерсе. менин жашоомдо бир өзгөрүү болду улак үчүн (ал орто мектепте болгон) өтө маанилүү болуп саналат. Бирок, бала да, алардын жөндөмдүүлүктөрүн жана күчүнө таянышыбыз керек экенин унутпа!

- акыл, алардын убактысын жана күчүн текке бөлөт баланы окутуу. Бул үчүн ал үй тапшырмасын аткарууга, ошондуктан эс жана тааныш-билиштери менен эркин саат болгон атайын убакыт дайындалган биринчи класстын зарыл;

- "Камчы" изилдөө боюнча биринчи грейдер жакшы же мектептеги жакшы жүрүм-турумун да жок. бул жашоонун кадимки жана сабырдуу ритмин сындыруу үчүн ак ниеттүүлүк менен жок кылуу керек экенин унутпа!

- ар дайым сабырдуу, туруктуу жана баланы бир эле учурда ар кандай болот. биринчи сорттогу сиздин тиешеси шүгүр, мектепке, анын жасоо алда канча тезирээк болот. Анын үстүнө, бир гана ата-энелер баланы анын жашоосунда бардык өзгөртүүлөр жана кыйынчылыктар аркылуу жардам берет.