Ажырашкандан кийин ата-энелер менен болгон чыр-чатактар

Изилдөөлөр психолог, анын ата-энеси ажырашып кеткен балдар көбүрөөк тынчсызданууну, агрессивдүү, баш ийбес жүрүм-энеси балдарга салыштырмалуу көрсөтүп кийин чогуу жашап жатканыбызды көрсөтүп турат.

терс жүрүм-мындай болуп көрбөгөндөй күч менен ажырашып кеткенден кийин бир нече ай бою уланууда. Адатта, эки айдан кем эмес, бир жылдан ашык, бирок көп. Бирок, ата-энелердин ажырашуу кесепети жашоосу үчүн, ата-энеси ажырашып сезип балдардын жүрүм-депонирленет.

Жаш балдар, адатта, өздөрүн ажырашкан ата-энесин күнөөлөшөт. Улгайган бала, адатта, ажырашкандан кийин таштап көбү ата-энеси, бир тарабын алып, чыккынчылык жана башка айыптады. Башка ата-энеси менен болгон мамилеси да, жараат кесепетинен азап чегип жүргөн бир бала начарлап кетиши ыктымал жана алардын ата-энелери болуп, алардын сезимдерин башкара албайт. аткаруу белгиленген начарлап, бала алынып калышы мүмкүн, ал жаман чөйрөгө кошулуп калышы мүмкүн деген коркунуч бар. Бүт бул өзгөчөлүктөр гана жол жүрүш бала кырдаалга каршы нааразылык көрсөтө алышат көрүнөт. Бирок, ал аны да, анын терс сезимдерин топтоо үчүн ордун толтурууга аракет кылып өзгөртүү мүмкүн эмес экенин түшүнөт.

Бала орой боло баштайт деп көрүнгөн бир ажырашкандан кийин ата-энеси менен болгон чыр-чатактар, ал үй-бүлө менен жүрүм-турумдун белгиленген эрежелерди сактоо баш тарткан. жагдайды ого бетер курчутат калбашым үчүн, биз, түшүнүү керек. дароо эле баланы жазалаш үчүн аракет кереги жок, аны менен сүйлөшүү керек. Кыязы, кыз ошол замат алардын жүрүм-турумун түшүндүрүүгө аракет жок. Бул табигый көрүнүш. Балдар, анын ой-ниеттерин изилдөөгө, жакын эмес. Ошондуктан, суроого жооп алуу үчүн: "Эмне үчүн силер жашагыла эмне кереги бар?" Силер мүмкүн күтө албай турганын, же жооп көрүү иштин реалдуу абалына туура эмес. Сиз акырын бир жыйынтыкка баланы алып аракет болот. Сен өз кырдаалды түзүү албаган болсо, анда ал бир психолог изилдөөгө жакшыраак. психолог, кээде алардын жүрүм-турумун, жалгыз эмес, бир бойго жеткен өзгөртүүнү каалаган маселени чечүү үчүн, анткени бул учурда кырдаалды өзгөртүүгө кантип жардам бере алышат.

ал үчүн өбөлгөлөр анын алдында жатканда, балдары менен ажырашуу кездешет кийин, анын ата-энеси менен чыр-чатактардын көпчүлүгү. Ал жаракат дуушар кийин агрессивдүү жүрүм-турумун көрсөтүшөт баштайт психикалык мертинүү мүнөзү, ал тынч, көрүнгөн тил алчаак бала. Ошондуктан, ата-энелер менен бирге ар кандай чыр-чатактар ​​болгон болсо, анда ата-энелер көп бала кулак кагуу эмес, деп билдирет. Бул бала менен көбүрөөк убакыт өткөрүш үчүн талап кылынышы мүмкүн, сунуштарды жана колдоо үчүн ага суроо берүүгө, өз маселелери тууралуу айтып, аны менен сүйлөшө да. жооп кылып, бала сөзсүз сага өзүм жооп баштайт. ар бир адамга жекече баланын пикирин урматтоо, бир гана чын жүрөктөн баарын кылууга турат. Болбосо, жагдайды ого бетер курчутат калышыбыз мүмкүн. Ажырашкан ата-энелер менен балдардын шектүү болушу мүмкүн, ошондой эле бул үчүн негиз болуп саналат.

Бала ата-энесинин аны таштап карата терс көз карашта болсо, мен бир гана сабыр болушу мүмкүн. Кээде, түшүнүү гана жыл бала өз өмүрүн тажрыйбасы түзөт убакыттын өтүшү менен өсүп чыкканда келип чыккан. тажрыйба көрсөтүп тургандай, бул түшүнүк дээрлик дайыма болот. Ал эми баланын ата-энеси үчүн кечиккенин билгибиз каалабаса, анда эмне, эми баланын кадимкидей мамиле үчүн маанилүү? Бул учурда, анда ийгиликке мүмкүн. негизги нерсе мамилелер ырааттуу жана мурдагы күйөөсү (аялы) менен бирге чыр-чатактарды алып эмес, куруу үчүн аракет кылуулары зарыл.

Ошол убакта, бала жаңы жагдайга иштелип жатат (бир жылга чейин, жогоруда айтылгандай) чейин, сен аны андан ары зыян жана жаңы мамилени баштоого аракет кылбашыбыз керек. Бул да мурунку жубайлары да тиешелүү. бир жаңы өнөктөш мындан ары бала менен жашаган ата-энеси болсо, силер да баланы маалымдоо үчүн тез керек.

чыр-чатактар ​​мектептен кийин, курдаштары менен, силер жүрүм-зомбулукту азайтуу үчүн аракет керек. Сиз баланы алаксытып, ага жан түшүрүүгө жардам берет жаңы хобби же кызыгуу менен келип алат. Бул чыктым, абдан активдүү спорт ылайыкташтырылып жаратылган. баланын академиялык кулак салгыла. үйүнө сурады деп сура, мугалим, ал кандай нерсе жаккан эмес, эмне жана эмне үчүн. Мындай баарлашуу гана келип чыккан чыр-чатактарды баскычында аныктоого жардам берет, ошондой эле бала менен байланышты түзүүгө жардам берет.

Эмес, ажырашкандан кийин бардык балдар өтө тажрыйбалуу жаңы кырдаал болуп саналат. Ошентсе да, бул жапа чеккен жок дегенди билдирбейт. Адатта, ата-энесинин ажырашып аман, идеалист идеялардын балдар өздөрүн мүмкүн болушунча эртерээк турмушка чыгууга аракет кылып жатышат. Мындай үй-туруксуз болуп, бат эле талкаланат. Ата-энелер балдарын алардын караганда үй-бүлөлүк жашоодо бактылуу болууну каалайбыз жакын. Эгер ошондой болсо, анда баланын келечектеги бактылуу тууралуу алдын ала кам көрүү үчүн жана ар кандай жашыруун жана ачык чыр-психологиялык туура жүргүзүү керек.